第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第60頁(yè),今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)朱自清的這篇散文《背影》。
板書:背影 朱自清
二、作者簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)要介紹朱自清的相關(guān)情況。
設(shè)計(jì):我們?cè)谄吣昙?jí)時(shí)學(xué)過(guò)他的一篇非常精美的散文《春》,對(duì)于作者的相關(guān)情況應(yīng)該是有所了解了。請(qǐng)大家看到課文的注釋部分,這里有朱自清的相關(guān)資料,朱自清,原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇揚(yáng)州人,是我國(guó)著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士,他一生之中共著有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究26種,約二百多萬(wàn)字。《背影》是他的散文代表作之一,他的文章大都收在《朱自清全集》里。
這篇《背影》寫于1925年,作者28歲,當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。“那年冬天”就是指1917年冬。
三、生字詞語(yǔ),掃清閱讀障礙
交(jiāo)卸(xiè) 奔(bēn)喪(sāng) 狼(láng)藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 典(diǎn)質(zhì)(zhì) 賦(fù)閑(xián) 頹(tuí)唐(táng) 瑣(suǒ)屑(xiè) 差(chāi)使(shi) 虧(kuī)空(kong)
勾(gōu)留(liú) 揀(jiǎn) 攙(chān) 蹣(pán)跚(shān)
四、課文解讀
按段落順序講解這篇課文。
1、第1自然段
這兩句交待了作者的寫作原因,用一個(gè)“最不能忘記”表現(xiàn)了父親的“背影”給“我”留下的是無(wú)比深刻的印象,顯出“背影”非同尋常的意義。
問(wèn):為什么父親的背影“最不能忘記”呢?
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