《春暉一月》是著名散文家朱自清的一篇散文作品。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)怼洞簳煹囊辉隆烽喿x答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　春暉的一月

　　朱自清

　　①三月二日，我到春暉上課來了。在車上看見“春暉中學(xué)校”的路牌，白地黑字的，小秋千架似的路牌，我便高興。出了車站，山光水色，撲面而來，若許我抄前人的話，我真是“應(yīng)接不暇”了，于是我便開始了春暉的第一日。

　　②走向春暉，有一條狹狹的煤屑路。那黑黑的細(xì)小的顆粒，腳踏上去，便發(fā)出一種摩擦的騷音，給我多少輕新的趣味。而最系我心的，是那小小的木橋。板黑 色，由這邊慢慢地隆起，到那邊又慢慢地低下去，故看去似乎很長。我最愛橋上的闌干，那變形的卍紋 的闌干;我在車站門口早就看見了，我愛它的玲瓏!橋之所以可愛，或者便因為這闌干哩。我在橋上逗留了好些時。這是一個陰天。山的容光，被云霧遮了一半，仿 佛淡妝的姑娘。但三面映照起來，也就青得可以了，映在湖里，白馬湖里，接著水光，卻另有一番妙景。我右手是個小湖，左手是個大湖。湖有這樣大，使我自己覺 得小了。湖水有這樣滿，仿佛要漫到我的腳下。湖在山的趾邊，山在湖的唇邊; 他倆這樣親密，湖將山全吞下去了。吞的是青的，吐的是綠的，那軟 軟的綠呀，綠的是一片，綠的卻不安于一片;它無端的皺起來了。如絮的微痕，界出無數(shù)片的綠;閃閃閃閃的，像好看的眼睛。湖邊系著一只小船，四面卻沒有一個 人，我聽見自己的呼吸。想起“野渡無人舟自橫”的詩，真覺物我雙忘了。

　　③好了，我也該下橋去了;春暉中學(xué)校還沒有看見呢。彎了兩個彎兒，又過了一重橋。當(dāng)面有山擋住去路;山旁只留著極狹極狹的小徑。挨著小徑，抹過山角，豁然開朗;春暉的校舍和歷落的幾處人家，都已在望了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房屋的布置頗疏散有致，決無擁擠、局促之感。我緩緩走到校前，白馬湖的水也跟我緩緩地流著。過了一座水門汀的橋，便到了校里。校里最多的是湖，三面潺潺地流著;其次是草地，看過去芊芊的一片。我 是常住城市的人，到了這種空曠的地方，有莫名的喜悅!鄉(xiāng)下人初進(jìn)城，往往有許多的驚異——我 的可笑，或者竟不下于初進(jìn)城的鄉(xiāng)下人。閑言少敘，且說校里的房屋、格式、布置固然疏落有味，便是里面的用具，也無一不顯出巧妙的匠意;決無笨伯的手澤。晚 上我到幾位同事家去看，壁上有書有畫，布置井井，令人耐坐。這種情形正與學(xué)校的布置，自然界的布置是一致的。美的一致，一致的美，是春暉給我的第一件禮 物。

　　④有話即長，無話即短，我到春暉教書，不覺得已一個月了。在這一個月里，我雖然只在春暉待了十五日，但覺甚是親密。因為在這里，真能夠無町畦。我看不出什么界線，因而也用不著什么防備，什么顧忌;我只照我所喜歡的做就是了。這就是自由了。從前我到別處①教 書時，總要做幾個月的“生客”然后才能坦然。而在這里，無論何時，都可自由說話;一切事務(wù)，常常通力合作。感情既無隔閡，事務(wù)自然得開誠布公，無所用其躲 閃。學(xué)生因無須矯情飾偽，故甚活潑有意思。又因能順全天性，不遭壓抑，加以自然界的陶冶，故趣味比較純正。春暉給我的第二件禮物是真誠，一致的真誠。

　　⑤春暉是在極幽靜的鄉(xiāng)村地方，往往終日看不見一個外人!寂寞是小事;在學(xué)生的修養(yǎng)上卻有了問題。現(xiàn)在的生活中心，是城市而非鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村生活的修養(yǎng)能否適應(yīng)城市的生活，這是一個問題。但鄉(xiāng)村生活的修養(yǎng)，并不一定不能適應(yīng)將來城市的生活，我們可以舉行旅行， 以資調(diào)劑呢。況且城市生活的修養(yǎng)，雖自有它的好處;但也有流弊。如誘惑太多，年齡太小或性格未佳的學(xué)生，或者轉(zhuǎn)易陷溺——那就不但不能磨煉定力，反早早地 將定力喪失了!所以城市生活的修養(yǎng)不一定比鄉(xiāng)村生活的修養(yǎng)有效。——只 有一層，鄉(xiāng)村生活足以減少少年人的進(jìn)取心，這卻是真的!說到我自己，卻甚喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡這里的鄉(xiāng)村的生活。我是在狹的籠的城市里生長的人，我要補(bǔ) 救這個單調(diào)的生活，我現(xiàn)在住在繁囂的都市里，我要以閑適的境界調(diào)和它。我愛春暉的閑適!閑適的生活可說是春暉給我的第三件禮物!

　　⑥我已說了我的“春暉的一月”;我說的都是我要說的話。或許有人說，贊美多而勸勉少，近乎“戲臺里喝彩”!假使這句話是真的，我要切實聲明：我的多贊美，必是情不自禁之故，我的少勸勉，或是觀察時期太短之故。

　　1924年4月12日夜作

　　【注】①朱自清此前先后在揚(yáng)州、上海、臺州、溫州、寧波等城市教書。

　　7.朱自清先生是現(xiàn)代著名散文家，我們在高中階段學(xué)過他的散文 。(1分)

　　8.第②段畫線句運用比擬的表達(dá)效果是 。(2分)

　　9.本文重點是寫春暉，但第②段用了大量筆墨描寫走向春暉途中的風(fēng)景，這里的寫景有什么作用?(3分)

　　答：

　　10.朱自清先生對疊詞的運用可謂嫻熟，請簡要說明第③段畫線句疊詞運用的妙處。(3分)

　　答：

　　11.作者說春暉給了他三件“禮物”，對這三件“禮物”理解不正確的兩項是(6分)

　　A.這三件“禮物”實際上涵蓋了自然環(huán)境和人文環(huán)境兩個方面。

　　B.第一件“禮物”是從自然的角度而言的，后兩件“禮物”是從人文的角度來寫的。

　　C.寫第二件“禮物”時運用了對比，從中可以看出作者和同事、學(xué)生的關(guān)系都很親密融洽。

　　D.寫第三件“禮物”時，作者還運用了議論。第⑤段提及的“旅行”應(yīng)該是到城市而非鄉(xiāng)村。

　　E.寫這三件“禮物”時，作者都聯(lián)系到了自己曾經(jīng)的城市生活。

　　F.作者只寫了三件“禮物”，是因為作者到春暉才一個多月，觀察時期太短。

　　12.文章題目是“春暉的一月”，但作者寫“第一天”就用了大半的篇幅。這樣安排是否合適?請說明理由。(4分)

　　答：