朱自清匆匆讀書筆記600字1
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到了一篇,令我深有感悟的課文:《匆匆》。

《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫出了讓我們珍惜時(shí)間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”這句話讓感觸很深。
是啊,從我們呱呱墜地的那一刻,我們來(lái)到了這個(gè)世界,是赤裸裸的,什么都沒(méi)有帶。那么當(dāng)我們?cè)趯⒁劳鲋H,回想自己做過(guò)的一些事情,給這個(gè)世界,留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘,都做了有意義的事情呢?這句話讓我認(rèn)識(shí)到,我們自己要學(xué)會(huì)把握自己的時(shí)間,珍惜自己的每一分鐘,都要做有意義的事情,不能白白浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間不等人。
俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是最無(wú)情。也是最公正的東西你對(duì)待她的態(tài)度不同,她對(duì)待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時(shí)間,付出汗水她就會(huì)結(jié)出最美好的果實(shí)果實(shí)讓你品嘗;如果你珍惜時(shí)間,時(shí)間會(huì)為你撐起一片陰涼;但,如果你漠視時(shí)間,時(shí)間就會(huì)毫不留情,她會(huì)快得幾乎讓你看不見(jiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對(duì)待時(shí)間,你對(duì)她好,她會(huì)有回報(bào),你不珍惜她,她會(huì)溜走。
時(shí)間,是最公正的,是你的時(shí)間,她不會(huì)少給你,不是你的無(wú)論你怎么乞求都沒(méi)有用。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把握住她。
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我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是??!我們的日子是有時(shí)間組成的,時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺,懂得了許多道理。
當(dāng)我讀了《匆匆》后,明白了作者是多么懂得時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情,朱自清在八千多的日子里鑄就了許多輝煌,創(chuàng)造了不少奇跡,有自己的成就,可他還覺(jué)得自己荒廢了時(shí)間,讓日子從自己身邊溜走了??墒?,在我的四千多的日子里我又做了些什么呢?珍惜時(shí)間了么?在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情了么?是不是從我身邊溜走的日子還要多呢?
是啊!閑聊時(shí),日子從我的的嘴邊溜去;跳橡皮筋時(shí),日子從皮筋底下鉆過(guò)去;打電腦時(shí),它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了,惋惜時(shí),日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
當(dāng)我每天放學(xué)回到家,座在書里兢兢業(yè)業(yè)的寫作業(yè),當(dāng)寫完作業(yè)看課外書時(shí),同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢?真的是在認(rèn)真看嗎?當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí),雖然在看書、學(xué)習(xí),也只不過(guò)是做樣子看,消遣時(shí)間罷了,真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天都浪費(fèi)三小時(shí),一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí),一年就浪費(fèi)了46天,是多么驚人的數(shù)字,當(dāng)我覺(jué)浸在幽谷里時(shí),我學(xué)習(xí)了《匆匆》,讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命,讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊,我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí),是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷,同時(shí)又站在了山的最高處,站的越高看的越遠(yuǎn),讓夢(mèng)想支翱翔,為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,珍惜生命,留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想,讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的成就,來(lái)到這世界,活得無(wú)怨無(wú)悔,才不白白走一遭。
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珍惜時(shí)間,愛(ài)惜時(shí)間的文章我們讀了很多,也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會(huì)到時(shí)間的寶貴,卻是在今天的一節(jié)短短的四十分鐘的語(yǔ)文課上……
今天,我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》,學(xué)后的我感到了異常的興奮,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛(ài)惜時(shí)間,我也終于感受到了時(shí)間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法,可以說(shuō)是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨,和對(duì)自己沒(méi)有在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面,感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品,后來(lái)我才知道,這竟是朱自清24歲時(shí)的作品!從此,每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí),不免十分激動(dòng)……
每每想到這里,我十分激動(dòng),但我一想到現(xiàn)在的我們,更是無(wú)與倫比的激動(dòng)!我們都已經(jīng)十三了,粗略的算一下,已經(jīng)度過(guò)四千七百四十五個(gè)日日夜夜了,已經(jīng)度過(guò)十一萬(wàn)三千八百八十個(gè)小時(shí)了,已經(jīng)度過(guò)四億零九十九萬(wàn)六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點(diǎn),從一年級(jí)開(kāi)始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里,我們又在哪里留下過(guò)什么有價(jià)值的痕跡呢?如果問(wèn)我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎,有誰(shuí)能胸有成竹的說(shuō):“能?。俊?/p>
世界上最長(zhǎng)壽的人才活了六萬(wàn)多天,況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變,空氣和食物的污染,我們最多能活一百零幾歲了,也就是三萬(wàn)多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了整個(gè)人生的七八分之一了,如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生,那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi),為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧!
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時(shí)光匆匆而過(guò)。曾幾何時(shí),我也已度過(guò)三千多日,這些日子中我又做了些什么呢?只是虛度罷了,又何嘗曾注意到那時(shí)光的匆匆呢?我留下了什麼,可以不愧對(duì)于已消逝的三千多日呢?看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。
時(shí)光流逝,使作者感到萬(wàn)般無(wú)奈與惋惜,讀后我也如此。光陰似箭,日月流梭。時(shí)間只會(huì)一去不復(fù)返。燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了,都可以再來(lái),但時(shí)間會(huì)如此嗎?回看,還什么未做,就已消逝三千多日,但它可以重來(lái)嗎?過(guò)去已成歷史,無(wú)奈與惋惜已無(wú)用。重要的是現(xiàn)在,我想我會(huì)抓住的——那沒(méi)有聲音的,也沒(méi)有影子的。雖然它仍會(huì)消逝,仍會(huì)從指尖流去,但至少少些遺憾,彌補(bǔ)那三千多日的虛度。
針尖上的一滴水看似少的可憐,有無(wú)數(shù)次可以消逝,但日積月累便成了大海,人生也就此完結(jié),未能留下絲絲足跡,留下的是終身遺憾。所以讀罷,我便想:這針尖上的一滴水多呀!那是我們的一天哪,那是二十四小時(shí)呀,那是一千四百四十四分鐘呢,可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的,把握每一刻是重要的,積少成多,不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已從我筆尖匆匆滑過(guò),約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來(lái),盡管地去,十分匆匆?。∽髡叩囊惶觳灰蚕裎业囊惶靻??就在轉(zhuǎn)眼間,匆匆而過(guò)。一天溜去,短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎?少讓時(shí)光無(wú)用地逃走,而是做時(shí)間的主人,會(huì)合理的利用時(shí)間。
在逃去如飛的日子里,徘徊,匆匆。我留著什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣痕跡呢?是啊,在這三千多日了里我又如何呢?也只是徘徊匆匆,同當(dāng)時(shí)的作者比起,那相差甚大。作者都不滿足,敢問(wèn),我怎可滿足。在這個(gè)世界上我又留下些什么呢?為何不讓自己多做些有意義的事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應(yīng)該努力嗎?不足還有很多,至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭?。?/p>
被用掉的時(shí)光怎可能會(huì)復(fù)返呢?
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