朱自清匆匆讀書筆記600字1

　　從開學到現在，轉眼間，已經過去了兩個星期。這兩個星期內，我學到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。

　　《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細膩的文筆寫出了讓我們珍惜時間。文章中“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸的來到這世界，轉眼也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這句話讓感觸很深。

　　是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來到了這個世界，是赤裸裸的，什么都沒有帶。那么當我們在將要死亡之際，回想自己做過的一些事情，給這個世界，留下了什么呢？我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢？這句話讓我認識到，我們自己要學會把握自己的時間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費時間，時間不等人。

　　俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態度不同，她對待你的態度也不一樣。

　　如果你珍惜時間，付出汗水她就會結出最美好的果實果實讓你品嘗；如果你珍惜時間，時間會為你撐起一片陰涼；但，如果你漠視時間，時間就會毫不留情，她會快得幾乎讓你看不見，轉瞬即逝。就看你怎么去對待時間，你對她好，她會有回報，你不珍惜她，她會溜走。

　　時間，是最公正的，是你的時間，她不會少給你，不是你的無論你怎么乞求都沒有用。我們應該學會珍惜時間，把握住她。

朱自清匆匆讀書筆記600字2

　　我們的日子為什么一去不復返呢？是啊！我們的日子是有時間組成的，時間是不會倒流的。我們學習了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了許多道理。

　　當我讀了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得時間，在有限的時間內做出無限的事情，朱自清在八千多的日子里鑄就了許多輝煌，創造了不少奇跡，有自己的成就，可他還覺得自己荒廢了時間，讓日子從自己身邊溜走了。可是，在我的四千多的日子里我又做了些什么呢？珍惜時間了么？在有限的時間內做出無限的事情了么？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？

　　是啊！閑聊時，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時，日子從皮筋底下鉆過去；打電腦時，它便輕靈地從鼠標上跨過。我覺察它去的匆匆了，惋惜時，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。

　　當我每天放學回到家，座在書里兢兢業業的寫作業，當寫完作業看課外書時，同時又是抱著何等的態度去做呢？真的是在認真看嗎？當媽媽進來看時，雖然在看書、學習，也只不過是做樣子看，消遣時間罷了，真覺得無聊時翻翻看，日復一日，年復一年，每天都浪費三小時，一年就浪費了1095個小時，一年就浪費了46天，是多么驚人的數字，當我覺浸在幽谷里時，我學習了《匆匆》，讓我明白了時間也就使一個人的有限地生命更加有效，而也即等于延長了人的生命，讓時間流逝的蹤跡遠離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時，是朱自清的簡短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷，同時又站在了山的最高處，站的越高看的越遠，讓夢想支翱翔，為了夢想去揚帆遠航，珍惜生命，留住生命中的時間去完成自己的夢想，讓有限的時間內做出無限的成就，來到這世界，活得無怨無悔，才不白白走一遭。

朱自清匆匆讀書筆記600字3

　　珍惜時間，愛惜時間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴，卻是在今天的一節短短的四十分鐘的語文課上……

　　今天，我們一起學習了第二課《匆匆》，學后的我感到了異常的興奮，因為我終于學會了珍惜時間和愛惜時間，我也終于感受到了時間的可貴。

　　第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨，和對自己沒有在過去的時間內留下什么痕跡、做出什么貢獻的遺憾。文中時間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來我才知道，這竟是朱自清24歲時的作品！從此，每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時，不免十分激動……

　　每每想到這里，我十分激動，但我一想到現在的我們，更是無與倫比的激動！我們都已經十三了，粗略的算一下，已經度過四千七百四十五個日日夜夜了，已經度過十一萬三千八百八十個小時了，已經度過四億零九十九萬六千八百秒了！我們又積累了什么呢？放寬一點，從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜里，我們又在哪里留下過什么有價值的痕跡呢？如果問我們積累的知識和我們歷經的時間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的說：“能！？”

　　世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨著環境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現在已經度過了整個人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費這一生，那么只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內，為社會盡可能的做出我們的貢獻吧！

朱自清匆匆讀書筆記600字4

　　時光匆匆而過。曾幾何時，我也已度過三千多日，這些日子中我又做了些什么呢？只是虛度罷了，又何嘗曾注意到那時光的匆匆呢？我留下了什麼，可以不愧對于已消逝的三千多日呢？看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

　　時光流逝，使作者感到萬般無奈與惋惜，讀后我也如此。光陰似箭，日月流梭。時間只會一去不復返。燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，都可以再來，但時間會如此嗎？回看，還什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重來嗎？過去已成歷史，無奈與惋惜已無用。重要的是現在，我想我會抓住的——那沒有聲音的，也沒有影子的。雖然它仍會消逝，仍會從指尖流去，但至少少些遺憾，彌補那三千多日的虛度。

　　針尖上的一滴水看似少的可憐，有無數次可以消逝，但日積月累便成了大海，人生也就此完結，未能留下絲絲足跡，留下的是終身遺憾。所以讀罷，我便想：這針尖上的一滴水多呀！那是我們的一天哪，那是二十四小時呀，那是一千四百四十四分鐘呢，可以做多少事呢？所以把握每一天是重要的，把握每一刻是重要的，積少成多，不就少留下遺憾了嗎？那三千多日的遺憾還不夠嗎？

　　轉眼間，時間已從我筆尖匆匆滑過，約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來，盡管地去，十分匆匆啊！作者的一天不也像我的一天嗎？就在轉眼間，匆匆而過。一天溜去，短暫。既然短暫不更應該珍惜嗎？少讓時光無用地逃走，而是做時間的主人，會合理的利用時間。

　　在逃去如飛的日子里，徘徊，匆匆。我留著什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣痕跡呢？是啊，在這三千多日了里我又如何呢？也只是徘徊匆匆，同當時的作者比起，那相差甚大。作者都不滿足，敢問，我怎可滿足。在這個世界上我又留下些什么呢？為何不讓自己多做些有意義的事呢？難道這不值得我們深思嗎？難道不應該努力嗎？不足還有很多，至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭啊！

　　被用掉的時光怎可能會復返呢？