【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、有感情地進(jìn)行朗讀,學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞,體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格.

　　2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,深入細(xì)致多角度觀察景物的方法.

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情.

【教學(xué)輔助】多媒體教學(xué)平臺(tái)

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　本文是一篇美文,可以向?qū)W生提供欣賞的氛圍,讓學(xué)生在相應(yīng)的意境中得到熏陶.采用多媒體手段,進(jìn)行畫面上的比較和配樂(lè)朗讀.教學(xué)方法:采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法

　　【教學(xué)內(nèi)容及步驟】

　　課時(shí)1

　　一、導(dǎo)入新課:

　　當(dāng)秋葉飄落的時(shí)候,當(dāng)白雪紛飛的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)在心中渴望春天.因?yàn)榇禾鞄Ыo人溫暖,帶給人希望,帶給人力量.每當(dāng)春回大地的時(shí)候,人們往往情不自禁的吟詩(shī)作文.

　　你學(xué)過(guò)哪些有關(guān)“春天”的詩(shī)歌呢?請(qǐng)大聲朗讀出來(lái),讓大家共享,好嗎?(學(xué)生朗讀,教師解析.)

　　今天我們學(xué)習(xí)著名散文家朱自清先生的散文――《春》(出示課題),其中寫春天的內(nèi)容就多了,有春草、春花、春風(fēng)、春雨,春天的山、水、樹、蜜蜂、蝴蝶等等.接下來(lái)讓我們一起領(lǐng)略一下朱自清先生是怎樣描繪春天的.

　　作者簡(jiǎn)介:

　　朱自清(1898―1948)字佩弦,現(xiàn)代著名詩(shī)人,散文家,學(xué)者,民主戰(zhàn)士.江蘇省東海縣人.1920年 畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系.在大學(xué)讀書后期,受“五四”運(yùn)動(dòng)的影響,開始寫新詩(shī),一直繼續(xù)到畢業(yè)后在江浙一帶當(dāng)中學(xué)教師的時(shí)期.1925年任清華大學(xué)教授,轉(zhuǎn)而從事散文創(chuàng)作,成為現(xiàn)代著名的散文作家.1931年留學(xué)英國(guó),漫游歐洲,次年回國(guó),仍至清華大學(xué)任教授.抗戰(zhàn)期間,在昆明西南聯(lián)大任教.1946年7月,著名的民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多被國(guó)民黨特務(wù)暗殺,血的教訓(xùn)促使朱自清積極參加黨所領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命民主主義戰(zhàn)士.1948年,他貧病交加,但堅(jiān)決不向反動(dòng)派屈服,該年12月病逝于北平.朱自清是文學(xué)研究會(huì)早期主要成員,一生勤奮,共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約二百多萬(wàn)字.散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《綠》等.