師： 有道是有緣千里來(lái)相會(huì)，臺(tái)下在座的各位既是嘉賓又是我們班小朋友的大朋友。

　　師： 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)

　　生： 不亦樂(lè)乎。

　　師： 孩子們，給大朋友們問(wèn)個(gè)好吧！

　　生：大朋友們好！

　　師： 我們把我們洪亮的歌聲、瑯瑯的讀書(shū)聲獻(xiàn)給在座的朋友們，好不好？

　　生： 好。

　　生1： 中華古詩(shī)文，字字珠璣，是祖國(guó)傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。我們誦之、吟之、歌之、舞之，中華文化代代傳。請(qǐng)欣賞華南師大附小二（五）班為您獻(xiàn)上的古韻律動(dòng)。

　　生：《論語(yǔ)》

　　（課前游戲：吟誦古文、古詩(shī)、古詞及聲律啟蒙，將誦、吟、歌、舞、游戲融于古詩(shī)文中）

　　師：同學(xué)們今天很可愛(ài)，那么我們把扇子收回抽屜喝兩口水。下面我們準(zhǔn)備上課。

　　（生調(diào)節(jié)情緒，準(zhǔn)備上新課）

　　師：同學(xué)們請(qǐng)把教材擺在桌面上，文件袋放到抽屜。今天老師的蘋(píng)果樹(shù)上已經(jīng)是碩果累累，那接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間里面，看是男生組得到的蘋(píng)果多，還是女生組得到的蘋(píng)果多。那最后的大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家，我不知道，就看同學(xué)們的表現(xiàn)了。

　　師：相由心生——

　　生：——坐如鐘！（學(xué)生迅速挺身坐端正）

　　師：對(duì)于唐代偉大的詩(shī)人李白，我想同學(xué)們肯定不陌生。我們學(xué)過(guò)他的《靜夜思》，李白不僅喜歡寫(xiě)詩(shī)，還喜歡到全國(guó)各地去旅游，尤其喜歡飲酒。世人稱他既是詩(shī)仙，又是酒仙。他的朋友杜甫曾在《飲中八仙歌》中這樣寫(xiě)到：

　　李白一斗詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。

　　天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。

　　師： 一天，李白接到一封信，信中寫(xiě)道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好酒乎，這里有萬(wàn)家酒店。”寫(xiě)信人，汪倫。汪倫是何人呢？汪倫乃唐朝荊州，也就是安徽省涇縣的一個(gè)釀酒師。他非常仰慕李白的才華，很想一睹詩(shī)仙的風(fēng)采。他得知李白來(lái)安徽走親戚的消息，他也知道李白的愛(ài)好，于是就寫(xiě)了這樣一封信，叫人給李白送去。李白接到信一看，可高興壞了。“呀，還有這么好的地方，我得去看看。”他立刻就趕到了荊州。一看到汪倫，他就要去看十里桃花和王家酒店。汪倫便如實(shí)告知，“桃花者，實(shí)為潭名；萬(wàn)家者，乃店家姓萬(wàn)。”李白一聽(tīng)，反而不生氣，被汪倫的熱情好客和幽默風(fēng)趣逗得哈哈大笑。接下來(lái)的幾天里，兩人是一見(jiàn)如故。汪倫熱情款待了李白，不僅帶他游遍了當(dāng)?shù)氐拿絼偎€一起飲酒作詩(shī)。短短的幾天，兩人結(jié)下了深厚的友誼。天下沒(méi)有不散的宴席，設(shè)宴道別的日子很快就來(lái)臨了。就在李白乘船將要離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣歌聲，他仰頭四望，只見(jiàn)汪倫和村民們站在岸上踏歌為自己送行。主人的熱情好客和這濃重古樸的送客儀式，使李白十分感動(dòng)。他即刻吟詩(shī)一首送給了汪倫。