古詩《贈汪倫》語言清新自然，想象豐富奇特，雖僅四句二十八字，卻膾炙人口，是李白詩中流傳最廣的佳作之一。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)砉旁姟顿浲魝悺方虒W(xué)實錄，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　古詩《贈汪倫》教學(xué)實錄

　　執(zhí)教課時：1教時

　　師：剛才這堂課因為詩歌的情感比較沉重，杜甫的詩的最大特點，有人說是沉郁頓挫，是不是?杜甫他是個憂國憂民的詩人，所以同學(xué)們剛才學(xué)得也比較凝重，學(xué)得非常沉重。下面幾首詩我們要比較活潑一點。

　　師：我們來看看古代詩人，他們在送別朋友的時候，(板書：送別)他們是怎么表達(dá)他們的情感的。(補(bǔ)充板書：送別組詩)今天這堂課呢，孫老師要帶大家學(xué)習(xí)第一組詩，所以我們就把它稱為(師生齊讀)送別組詩。

　　師：我們一起來看看。先學(xué)第一首(屏幕出現(xiàn)《贈汪倫》并配樂)，一起把這首詩朗誦一遍。

　　贈汪倫

　　李白

　　李白乘舟將欲行，

　　忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪倫送我情。

　　(生有感情地朗讀詩句。)

　　師：讀得很好，這首詩是誰寫的?

　　生：(齊答)李白。

　　師：李白寫給誰的?

　　生：(齊答)汪倫。

　　師：誰知道汪倫是什么人?你說。

　　生：汪倫是個鄉(xiāng)下人，他也非常地喜歡寫詩，可是他自己不會寫。

　　師：基本講對。汪倫是安徽涇縣人，他是個釀酒師，他非常喜歡詩歌，非常地仰慕詩人，尤其是當(dāng)時唐朝鼎鼎大名的詩人，誰?