教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)6個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字。

　　2、朗讀課文，背誦課文。

　　3、了解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)汪倫與李白之間的情意。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)6個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字。

　　2、有感情地朗讀古詩(shī)，了解詩(shī)意、體會(huì)朋友之間的友誼，理解“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的含義。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生課前搜集送別詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，你們喜歡讀古詩(shī)嗎？你最喜歡哪一位詩(shī)人？

　　2、今天，我們就來(lái)談?wù)劺畎住?/p>

　　3、板書：李白 了解他嗎？

　　（1）：出示李白畫像

　　4、學(xué)生交流資料。（2）：出示李白簡(jiǎn)單介紹

　　5、李白一生留下了近千首詩(shī)歌，這節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)他的《贈(zèng)汪倫》。板書課題。（汪倫是一個(gè)人的名字，是安徽涇縣桃花潭附近的一位村民。）

　　學(xué)生讀課題。認(rèn)讀“贈(zèng)”，說(shuō)說(shuō)怎么記住這個(gè)字。

　　6、談對(duì)題目的理解。李白為什么寫詩(shī)贈(zèng)給汪倫呢？這里有個(gè)小故事，請(qǐng)你們自由讀一讀。讀完后，我請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)原因。

　　生自由讀，交流。

　　那么，這首詩(shī)寫了些什么？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。

　　二、初讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字

　　1、自由讀詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。

　　2、出示四個(gè)生字，學(xué)生指名認(rèn)讀。

　　3、指名讀古詩(shī)，同學(xué)評(píng)價(jià)字音。齊讀古詩(shī)。

　　三、再讀古詩(shī)，了解詩(shī)意，悟詩(shī)情

　　1、學(xué)生自由讀古詩(shī)，邊讀把自己不明白的字詞畫出來(lái)。