導語：這首詩是繼盛唐時期著名詩人賀知章詠柳詩之后，描寫春柳的力作。但和賀知章的詠柳有一定區別。賀知章的詠柳用了擬人、物的手法，寫活了柳和風，曾鞏的詠柳則借柳諷刺那些勢利小人。下面由小編為大家整理的曾鞏詠柳古詩閱讀答案，希望可以幫助到大家！

　　曾鞏詠柳原文

　　亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。

　　解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

　　注：解：懂得，明白。

　　曾鞏詠柳古詩閱讀理解及答案

　　（1）這首主要運用了什么表現手法？請簡要分析。（2分）

　　答：運用了托物寓意。以柳樹隱喻奸臣和邪惡勢力，諷刺、揭露生活中那些得勢便猖狂的小人，警告他們人間自有正義，最終必無好下場。形象逼真，寓意深刻，別開生面。

　　（2）第四句“不知天地有清霜”如果改為“不知秋后有清霜”在文意上也通。你覺得哪一種更好？請簡述理由。（3分）

　　答：（天地好，“天地”是指代人間。“清霜”是指代正義。著眼于空間，有立體感，突出正義之氣充滿人間）（可從修辭、句式及寫此詩的用意，主題來析）

　　（3）根據你的物候知識，你覺得這首詩寫的是那個季節的景象？從哪些詞語可以看出？（2分）

　　答：初春（或“春季”） 詠柳 未變初黃（或“猶未變初黃”） 飛花（任說兩詞即可）

　　譯文

　　雜亂的柳枝條還沒有變黃，在東風的吹動下狂扭亂舞。

　　把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜

　　賞析

　　這首詩把柳絮飛花的景色寫得十分生動。柳絮在東風相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個得志便猖狂的形象。

　　“未變初黃”，準確地點出了早春季節，此時柳樹枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。 第一、二句寫凌亂柳枝憑借東風狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對柳樹的愚蠻可笑加以嘲諷。 詩中把柳樹人格化的寫法，以及詩人對柳樹的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩不是純粹地吟詠大自然中的柳樹。 詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。 將狀物與哲理交融，含義深長，令人深思。