導語：用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。以下是小編整理李商隱《柳》曾鞏《詠柳》閱讀答案的資料，歡迎閱讀參考。

　　柳

　　李商隱

　　曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天①。

　　如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬!

　　詠柳

　　曾鞏

　　亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。

　　解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

　　【注】①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：銷魂。

　　試題

　　（1）兩首詩中，李詩以柳自喻，曾詩以柳喻人，請簡要分析兩首詩的思想感情有何不同。(4分)

　　（2）簡要分析李詩中的“逐”字和曾詩中的“倚”字在詩中的表達效果。（4分）

　　閱讀答案：

　　（1）李詩重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現對秋柳也是對自己的悲嘆之情；曾詩重在議論，表達了對倚勢猖狂、得志一時的小人的憎惡之情。（4分，“悲嘆之情”“憎惡之情”各2分。意思對即可）

　　（2）“逐”字用擬人手法，本來是東風吹動柳枝，用一“逐”字，說柳枝追逐東風，變被動為主動，形象更加生動可愛，表現了柳枝的蓬勃生氣。（2分，手法1分，效果1分。意思對即可）“倚”字運用擬人手法，生動地突出了小人得志、倚勢猖狂的丑態。（2分，手法1分，效果1分。意思對即可）

　　對比賞析

　　兩首詠柳詩中，李詩以柳自喻，曾詩以柳喻人；李詩重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現對秋柳也是對自己的悲嘆之情；曾詩重在議論，表達了對倚勢猖狂、得志一時的小人的憎惡之情。

　　李詩中的“逐”字用擬人手法，本來是東風吹動柳枝，用一“逐”字，說柳枝追逐東風，變被動為主動，形象更加生動可愛，表現了柳枝的蓬勃生氣。曾詩中的“倚”字運用擬人手法，生動地突出了小人得志、倚勢猖狂的丑態。