誦讀技巧是指誦讀過程中運用聲音表情達意的技術和能力，誦讀的基本技巧包括：停頓、重音、語調、語速。詩歌屬于四大文學體裁之一。其內容集中而概括，感情強烈且想象豐富;形式上，語言精練而表現力強，具有一定的節奏和韻律，富于音樂美。因此說，詩歌是非常適合于誦讀的一種文體。

　　現代詩歌不像古典詩歌那樣嚴格。它的句數、字數、平仄、句子的長短等，均可依表情達意的需要“自由”確定。但現代詩歌同樣要講究意境、韻律、語節等。誦讀時應該深入意境，因境抒情，把握節奏，讀出現代詩的“精神與形體的調和美”。

　　在誦讀詩歌時，要注意兩點：深刻領會詩歌真摯的情感和豐富的想象;熟練掌握詩歌的節奏與韻律(平仄和押韻)。下面，我們以徐志摩的《再別康橋》為例，來分析誦讀這首詩的技巧。

　　《再別康橋》就像是一首蕭邦的小夜曲。四行一節，每一節詩行的排列兩兩錯落有致，每句的字數基本上是六七個字(間有八字句)，于參差變化中見整齊;每節押韻，逐節換韻，追求音節的波動和旋律感。此外，“輕輕”、“悄悄”等疊字的反復運用，增強了詩歌輕盈的節奏。詩的題目和作者可以用平淡、正常的語音和語速讀出來：“再別康橋，作者徐志摩。”

　　較長的停頓之后，輕聲讀出第一節：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”其中讀到三個“我”時，都要作短暫停頓，“走了”與“正如”要連讀，以表現出詩人感覺在康橋的時間太短，不忍心離去之情。也因此，最后一句“作別”、“西天的”都要稍作停頓。