引導語：寓言是適應人們生活和生產的需要而產生的，那么為何會出現寓言故事呢？下面是一篇寓言故事，歡迎大家閱讀！

　　上帝賞賜森林之王獅子一個兒子。你們大概知道野獸的習性。它們跟我們可不一樣——我們的孩子一周歲，即使他是帝王的兒子，也又笨又弱又瘦小。可是那一周歲的小獅子，它卻早已脫離襁褓。因此到了它一周歲獅子父親就得認真考慮，不能讓兒子變得愚昧無知，不能讓兒子褻瀆帝王的榮譽，要讓兒子一旦統治王國的時候，做父親的不至于為兒子挨眾百姓的責罵。

　　應該去請求誰，雇傭誰，迫使誰，為皇帝擔負起教育太子的重任?

　　把它托付給狐貍嗎——狐貍聰明機靈，可是狐貍是撒謊的慣家，同撒謊者打交道任何事都要弄糟!因此獅王覺得這不是帝王該學的東西。

　　那么托付給鼴鼠嗎?對鼴鼠也有流言蜚語，說它無論什么事情都喜歡井井有條，沒有經過試探，決不邁出一步，充當它的伙食的每一粒谷子，它都親自弄干凈，親自把殼去掉，總而言之，流傳這樣的名聲：鼴鼠是專干小事的了不起的野獸，不幸的是：鼴鼠的眼睛只在鼻子底下才算銳利，但是遠處它卻什么也看不清，鼴鼠的井井有條是好事，但只適合于鼴鼠;可是獅子王國要比鼴鼠洞大得多。

　　那么是否讓雪豹來承擔呢?雪豹勇猛，力大，除此以外，它還工于心計，但是雪豹對經邦治國卻一竅不通，它根本不懂什么叫民法。它究竟能傳授些什么樣的治國之道?帝王應當是個法官、政治家、戰士，可是雪豹只擅長自相殘殺：因此它不配來教育帝王的孩子。

　　概括來說，所有的野獸，甚至包括那頭，好像柏拉圖在希臘一樣，在森林里深受尊敬的大象，獅王都覺得不聰明，也沒有見識。