寓言通常為散文體寫的簡(jiǎn)短故事，有時(shí)也采用詩(shī)體形式，大多具有諷刺、勸喻或訓(xùn)誡的寓意，因而稱為寓言。擬人和借喻是寓言常用的藝術(shù)手法!

　　有寓意的兒童寓言故事1：烏鴉學(xué)游泳

　　很久很久以前，烏鴉是彩色的。有一只烏鴉在天上飛膩了，看到魚兒在水里自由自在的游來(lái)游去，很是羨慕，便也想和魚兒學(xué)習(xí)游泳。

　　烏鴉飛到岸邊，對(duì)一條魚說(shuō)：“魚老弟，你可不可以教我學(xué)游泳?”金魚笑著問(wèn)了句：“你說(shuō)什么?你要學(xué)游泳?”

　　“對(duì)呀，不行嗎?”烏鴉奇怪的問(wèn)。

　　“你真的想學(xué)嗎?”金魚說(shuō)。

　　“可不要唬弄我”!

　　烏鴉著急的回答：“對(duì)，我是真心想學(xué)好這門技術(shù)的。”

　　金魚說(shuō)：“那好吧，從今以后，你就是我的徒弟的，學(xué)這門技術(shù)是很苦的，你可要堅(jiān)持到底呀!”

　　烏鴉高興的回答：“師傅，徒兒一定不辜負(fù)您對(duì)我的信任。”金魚沖著它笑了笑。

　　開(kāi)始學(xué)習(xí)了，金魚搖擺著尾巴給烏鴉做了個(gè)示范。烏鴉心想：切，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀，早知道我就不拜它為師了，害得我在那個(gè)小家伙面前低三下四，真后悔呀!金魚看見(jiàn)烏鴉心里有事，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。對(duì)它大喊：“你這么三心二意，怎么能學(xué)會(huì)游泳呢?”烏鴉什么也沒(méi)說(shuō)，心里想道：“等我學(xué)會(huì)了游泳，就把你吃掉。”嘴上卻說(shuō)：“唉，來(lái)了。”、

　　烏鴉站到岸邊，甩了甩翅膀，一下子栽到水里去了，碰到了礁石上，把自己彩色的羽毛弄成黑乎乎的。后來(lái)，金魚把烏鴉抬上水面，使它獲救。等烏鴉緩過(guò)神來(lái)，對(duì)金魚說(shuō)：“你這個(gè)小玩意，可把我害苦了，我要吃了你。”金魚以為族長(zhǎng)的安全，又齊心協(xié)力的把烏鴉抬到了水底，烏鴉死了。

　　這個(gè)寓言故事告訴我們，做人要知恩圖報(bào)，不能恩將仇報(bào)。