篇一：詩歌朗誦會(huì)串詞

主持串詞

　　1、感謝王老師的精彩發(fā)言和對(duì)同學(xué)們的殷殷希望。

　　親愛的同學(xué)們，月亮一直是歷代文人墨客筆下的寵兒，千百年來，不知留下了多少贊美明月的不朽詩篇，就在此時(shí)此刻讓我們也把思緒拉回若干年前的夜晚，取感受一下蘇東坡筆下“但愿人長久，千里共嬋娟”的意境。請欣賞------臧明一--------為大家?guī)淼摹?a href="/wenxue/shuidiaogetou/">水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》

　　2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”剛剛我們還沉浸在蘇軾月下的思緒之中，如今我們的同學(xué)有將演繹出一首現(xiàn)代版的離情別緒，請欣賞《別》朗誦者---------陳璐 李嘉欣

　　3、秋風(fēng)擦亮了金色的十月，秋光裝點(diǎn)著偉大的祖國，我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史，我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山。下面有請------吳澤杭---------為我們帶來《贊美祖國》。

　　4、海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的 深刻。放眼過去，那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，在浩瀚無邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩人無限的遐想。請欣賞汪亞茹

　　---------------------------為大家?guī)淼摹吨麓蠛！?。

　　5、金風(fēng)送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華，每當(dāng)走進(jìn)十月，我們就會(huì)讓腳印溫暖大地，把祝福放在曼妙的未來。下面有請-------宋紅男------------，他為我們朗誦的是《 》。

　　6、人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，有這樣兩種人，他們形成了鮮明的對(duì)比，有的人雖死猶生，有的人雖生猶死，現(xiàn)在就讓我們一起來走近臧克家的《有的人》，紀(jì)念魯迅先生，下面請欣賞 滕思瑤----- 為我們帶來詩朗誦《有的人》。

　　7、拉近成長的距離，截取四季的片段，您給了我們快樂的青春，您給了我們火紅的年華，一路歡歌，一路笑語，世界在我們眼前燦爛地舒展。下面有請-----張萌--------帶來的是《贊美老師》。

　　8、詩歌是我國文學(xué)寶庫的瑰寶。四言詩經(jīng),五言古風(fēng),唐詩宋詞,構(gòu)成了詩歌國度中無比壯麗的景象。遨游詩海,美不勝收..。請欣賞《將進(jìn)酒》朗誦者：李景瑞孫炎博

　　9、我們激情滿懷，我們豪情萬丈，中國，讓我們?yōu)槟愠稣鳎屛覀內(nèi)谶M(jìn)你廣褒的胸懷，催動(dòng)你繁榮富強(qiáng)的浩海瀚波。請欣賞------韓語慧-------帶來的《我們愛你啊，中國》。

　　10、我國是一個(gè)文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩歌共舞！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長著。下面請欣賞----------------張?zhí)熳筷惸?---------------為大家?guī)淼摹洞航ㄔ乱埂?/p>

　　11、是您，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋；是您，用真理和智慧把人才塑造。是您，用青春和夢想把奉獻(xiàn)抒寫。老師，您辛苦了！下面有請---------------，她朗誦的是《老師，辛苦了》，

　　12、總以為青春是一簇火，光彩而熱情 ；總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨 ；后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽 ；后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落， 原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。 青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回 。下面請欣賞------吳昊天梁元浩----《青春寄語》

　　13、雪是冬天的花，雪是大地的衣衫，雪是不期而至的天使，雪是大自然永恒的音樂。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評(píng)論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛 澤 東的《沁園春·雪》。請欣賞----張雨綺----------------------------------六人帶來的《沁園春雪》。

　　14、教師引導(dǎo)學(xué)生談感悟：

　　15多雨的江南小巷，總是彌漫著淡淡的憂傷，如絲如縷，縈繞心間，詩人就那樣彷徨著，憂愁著，又希望著。在這靜謐如夢的雨巷里，有一次美麗的邂逅，細(xì)雨迷蒙的小巷，并無言語，只有擦肩而過的瞬息，驚鴻一瞥的對(duì)視里，相互窺見的心語！下面有請我們的語文老師和李景瑞同學(xué)共同為我們帶來詩朗誦《雨巷》。大家掌聲歡迎！

　　16、黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。波瀾壯闊的征程，我們一起走過；繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪；滄海桑田的巨變，我們一起見證；春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享；讓我們共同祝福：祖國萬歲。請欣賞詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，朗誦者：奚家路、李景瑞---------------------

　　（注：高潮部分，所有的同學(xué)都參與）

　　17、美好的時(shí)光總是短暫，相聚的時(shí)刻總是讓人留戀，如今我們的詩歌朗誦會(huì)已經(jīng)接近尾聲，在這難忘的時(shí)刻，邀請我們親愛的王老師做精彩總結(jié)。

　　18、結(jié)束語：

　　日月星辰，三山五岳，五千年的歷史和典籍請一一誦讀，在那智慧的光芒張望的窗口，我就是唐詩宋詞，我就是十三億雙手種下的飽滿的詩行。江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)。今天的我們身系民族的希望，祖國的未來，任重而道遠(yuǎn)下面請欣賞------吳昊天梁元浩

　　黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我驕傲，我是中國人。下面有請------------梁樾龍為帶來的《我驕傲，我是中國人》。

　　詩歌如許多文學(xué)作品一樣，是一種情感的渲瀉，其次是一種藝術(shù)的美。它可以產(chǎn)生美，甚至改變一代人的思想和靈魂。什么是詩？詩，是一種靈感；詩，是一種火花；詩，是一簾幽夢；詩，是一江明