孟子在幾千年前就提出了“魚(yú)和熊掌不可得兼”的問(wèn)題和應(yīng)當(dāng)“舍生取義”的觀(guān)點(diǎn)，那么在我們現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)愈來(lái)愈多的誘惑，面對(duì)人生的各種考驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)作出怎樣的選擇呢?以下是小編為大家推薦的魚(yú)我所欲也練習(xí)題及閱讀答案，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　九年級(jí)語(yǔ)文魚(yú)我所欲也同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練題及答案

　1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

　　所惡( ) 一簞食( ) 一豆羹( ) 蹴( ) 茍得( ) 不屑( )

　　提示：此題主要考查對(duì)文中多音字的掌握情況。

　　答案：wù dān gēng cù gǒu xiè

　　2.下列句子中加點(diǎn)的“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

　　A.此之謂失其本心 B.為宮室之美，妻妾之奉

　　C.使人之所惡莫甚于死者 D.退而甘食其土之有

　　提示：C項(xiàng)用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。A、B、D三項(xiàng)中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”。

　　答案：C

　　3.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

　　(1)

　　(2)

　　(3)今為宮室之美為之( )

　　(4)

　　提示：本題幫助掌握一詞多義的現(xiàn)象。

　　參考答案：(1)修飾連詞 轉(zhuǎn)折連詞

　　(2)比 對(duì)

　　(3)第一個(gè)是介詞,為了;第二個(gè)是動(dòng)詞,做、接受的意思

　　(4)動(dòng)詞,能夠 動(dòng)詞,得到,獲得 動(dòng)詞,通“德”,感恩

　　4.本文的作者是_________，名_________，字_________，是_________時(shí)的_________家、_________家、_________家。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了_________(人名)_________的思想，與之并稱(chēng)為“_________”。有______________之稱(chēng)。其思想核心_________、_________，是孔子思想的發(fā)展。

　　提示：本題目的是幫助鞏固有關(guān)文學(xué)常識(shí)。

　　答案：孟子 軻 子輿 戰(zhàn)國(guó) 思想 教育 散文 孔子 儒家 孔孟 亞圣 “仁” “義”

　　10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類(lèi)訓(xùn)練，可用于課中)

　　1.朗讀停頓錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )

　　A.所欲有甚于/生者

　　B.如使/人之所欲/莫甚于生

　　C.使人/之所惡/莫甚于死者

　　D.向/為身死而不受，今/為宮室之美/為之

　　E.是/亦不可以已乎

　　提示：A項(xiàng)，所欲/有甚于生者;C項(xiàng)，使/人之所惡/莫甚于死者

　　答案：AC