1．給下列加黑字注音。

　　茍( )得 不辟( ) 一簞( )食 一豆羹( ) 蹴( )爾

　　2．解釋下列句子中加黑的詞語。

　　(1)故不為茍得也。

　　故：

　　茍得：

　　(2)故患有所不辟也。

　　患：

　　(3)人皆有之。

　　皆：

　　(4)弗得則死。

　　弗：

　　(5)所識窮乏者得我與？

　　與：

　　(6)妻妾之奉。

　　奉：

　　3．翻譯下列文言語句。

　　(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。

　　(2)如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？

　　(3)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　(4)呼爾而與之，行道之人弗受。

　　4．文學常識填空。

　　《魚我所欲也》選自______。孟子是繼孔子之后的____家大師，被后世稱為_______。

(一)課內精讀

　　魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。

　　是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

　　5．本文以“魚”和“熊掌”為喻，說明________________

　　6．課文哪句話可以概括本文大意？

　　7．在歷史上，“舍生取義”的事例很多，試舉一個典型事例并作簡要評論。

　　8．請分析本文的寫作特點。