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　　魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼。舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡者有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生，而有不用也；由是則可以辟患，而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　1．解釋下面句中加粗的詞。

　　（1）故患有所不辟也 辟___________

　　（2）賢者能勿喪耳喪___________

　　2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

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　　3．文中以“舍魚而取熊掌”這一生活常理為喻有什么作用？

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　　4．古往今來，有許多“舍生取義”的志士仁人，請(qǐng)你舉出一例，并簡要說說他（她）的事跡。（不超過20字）

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　　參考答案：

　　1．（1）通“避”，躲避 （2）丟掉

　　2．如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)具有的話，我就犧牲生命選取大義。

　　3．引出“舍生取義”的觀點(diǎn)。

　　4．示例：朱自清寧可餓死也不肯吃美國的救濟(jì)糧。

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