導(dǎo)語：余光中的《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學(xué)案有怎樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?余光中的《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學(xué)案講述哪些學(xué)習(xí)重點(diǎn)呢?下面是小編分享的余光中的《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學(xué)案，歡迎大家閱讀。

　　余光中《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學(xué)案篇一：

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、把握詩歌的形象，領(lǐng)會(huì)其象征含義。

　　2、品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。

　　3、領(lǐng)悟詩歌的思想感情。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　1、誦讀詩歌，把握詩歌中出現(xiàn)的形象，領(lǐng)會(huì)象征含義。

　　2、領(lǐng)悟作者在詩歌中表達(dá)出的思想感情。

　　一、整體感知，朗讀課文。

　　1、播放余光中《鄉(xiāng)愁》的朗讀錄音，同學(xué)們體會(huì)

　　2、學(xué)生分組自讀余詩(可同桌互讀，一人讀一人聽)

　　3、教師找學(xué)生范讀，其他同學(xué)進(jìn)行品評(píng)，后再讀，教師進(jìn)行指導(dǎo)，后學(xué)生再一次進(jìn)行品讀。

　　二、研討課文，思考問題。

　　1、詩人旅居海外幾十年，你通過詩中的哪些詞語看出“鄉(xiāng)愁”一直縈繞在作者心頭?

　　(小時(shí)候、長大后、后來啊、而現(xiàn)在)

　　2、這四個(gè)時(shí)間序詞分別代表了哪四個(gè)人生階段?這四個(gè)人生階段又因什么而愁?

　　小時(shí)候(少年)　生離之愁　求學(xué)在外思念母親(少年清愁)

　　家愁　長大后(青年)　　　　　　新婚離外思念嬌妻(夫妻離愁)

　　后來啊(中年)　死別之愁　生死隔絕哀思難抑(喪母哀愁)

　　國愁　現(xiàn)　在(老年)　　　　　　國土分裂憂思綿綿(歸思濃愁)

　　3、在四個(gè)人生階段中，作者借用哪些具體事物來解思鄉(xiāng)之愁?

　　一枚小小的郵票──寫信可寄鄉(xiāng)思

　　一張窄窄的船票──乘船可解相思

　　一方矮矮的墳?zāi)供ぉど栏艚^哀思誰訴

　　一灣淺淺的海峽──海水無盡憂思無盡

　　三、拓展練習(xí)

　　1、教師放余光中另一首鄉(xiāng)愁詩《春天，遂想起》進(jìn)行拓展練習(xí)。聽后，你最感動(dòng)的句子是哪些?

　　四、延神遷移，學(xué)以致用。

　　同學(xué)們和余光中一樣，也是在外求學(xué)，你是否想念自己的爸爸媽媽及親人呢?請(qǐng)?jiān)囍鴮懯仔≡妬肀磉_(dá)自己內(nèi)心的情感。

　　五、教師小結(jié)

　　詩人旅居海外四十多年，那種濃濃的思鄉(xiāng)之情時(shí)刻沒有離開過他，詩人為什么如此眷戀自己的故鄉(xiāng)，其實(shí)這就是一顆拳拳的愛國心。同學(xué)們，我們當(dāng)前應(yīng)怎樣去做，將來才能更好的報(bào)效祖國呢?

　　六、檢測

　　背默此詩