難點解析

　　師：請劃分這篇文章的部分和層次，概括部分和層次的意思。

　　生：第一部分（第1段），寫作記緣由。著重說滕子京謫守后的政績，由此生發出一篇之意。

　　第二部分（第2—4段），為全文主體，寫洞庭湖上的不同景物和登樓者對景物的不同感受。

　　第一層（第2段），寫洞庭湖全景并提出“覽物之情，得無異乎”一問。

　　第二層（第3—4段），用兩個排比段分寫“遷客騷人”的“覽物之情”——一明一暗，一悲一喜，形成鮮明對比。

　　第三部分（第5—6段），抒發作者的寬大胸懷和政治抱負。這是全文的核心，上文敘事、寫景、抒情均系為此而設。

　　師：哪幾句寫重修岳陽樓的背景？

　　生：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。”

　　師：哪些語句表明滕子京在巴陵郡的政績？

　　生：“政通人和，百廢具興”表明滕子京在巴陵政績卓著。

　　師：哪些語句概括了重修岳陽樓時的盛況？

　　生：“增其舊制，刻唐賢今人詩賦予于其上”概括了重修岳陽樓時的盛況。

　　師：哪句話交代了本文寫作緣由？

　　生：“屬予作文以記之”表明了作者寫此文的緣由。

　　師：第2段中哪句是總領句？

　　生：“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”是這段的總領句。

　　師：本文作者對景物的描寫非常生動逼真，但作者的寫作目的是不是為了寫岳陽樓和洞庭湖優美的景色呢？請從課文中找佐證。

　　生：作者對景物的描寫，不是為寫岳陽樓和洞庭湖的優美景色；目的是借景抒情。“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”就是證明。

　　師：“前人之述備矣”照應了上段哪句話？

　　生：“前人之述備矣”照應了上段中“刻唐賢今人詩賦于其上”一句。

　　師：有人說“詩有詩眼，文有文穴”，此文的點睛之筆是什么？

　　生：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是此文的點睛之筆。這句話點明本文的中心論點。

　　師：哪些語句顯示了“古仁人”的闊大胸襟和高尚的道德情操？

　　生：體現“古仁人”的闊大胸襟和高尚的道德情操的語句是“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。

　　師：請概括本文的中心意思。

　　生：本文熱情的贊頌了朋友滕子京謫守巴陵后的光輝政績，生動地描寫了洞庭湖的雄偉景色及“遷客騷人”登樓觀景所觸發的“悲”、“喜”之情；并通過褒揚“古仁人之心”，貶抑了一般“遷客騷人”的“悲”、“喜”觀，從而抒發了作者“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和遠大抱負。

　　生：請老師介紹本文的寫作特點。

　　師：本文的主要的寫作特點是：