教學內(nèi)容：

　　《圓明園的毀滅》一課是人教版小語第八冊教材第六單元的開篇之作。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。

　　設(shè)計特色：

　　開放的教學視野、精彩的課件展示、獨有的情感體驗和自然的教學流程。

　　教學目標：

　　1. 課程標準：新課標“實施建議”第三條教學建議的第一條中指出：“學生是語文學習的主人”。

　　2. 知識與技能：

　　(1)通過大量圖片，讓學生了解圓明園輝煌的過去;

　　(2)通過播放視頻，使學生了解圓明園的毀滅過程;

　　(3)正確、流利地朗讀課文，背誦課文;

　　(4)激發(fā)學生表達自己對侵略者的痛恨，激起學生強烈的愛國主義情感。

　　3. 過程與方法：

　　(1)能夠通過課文閱讀，初步感受毀滅前圓明園的美;

　　(2)能夠通過觀看展現(xiàn)圓明園昔日輝煌的圖片，進一步感受圓明園的美;

　　(3)能夠通過自主提出問題、老師引導(dǎo)、動腦思考、同桌交流、表達反饋的課文學習過程，體驗和感悟探究的一般過程;

　　(4)能夠表達自己的體驗、感受、意見或看法;能夠仔細傾聽其他同學的發(fā)言，有對課文的理解感悟用語言表達出來與其他同學交流的愿望，體驗協(xié)作學習的過程和方法。

　　4.情感、態(tài)度與價值觀：了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。