課前談話

　　師：孩子們，見(jiàn)到你么很高興。知道我從哪里來(lái)嗎?

　　生：北京。

　　師：知道我姓什么啊?

　　生：賈。

　　師：剛才都聽(tīng)到了，是吧?知道我姓什么的，我們都來(lái)打聲招呼吧!

　　師：同學(xué)們好。

　　生：老師好。

　　師：我呀，特別喜歡聽(tīng)聲音洪亮的問(wèn)好聲。

　　生：老師好!

　　師：我們?cè)賮?lái)用自己洪亮的聲音大聲招呼：我們?cè)賮?lái)一遍：同學(xué)們好。

　　生：老師好。

　　師：欸，賈老師好!

　　師：我相信你們是真心的希望我好，所以我還想從你們問(wèn)候聲中聽(tīng)到那份的飽含深意，同學(xué)們好。

　　生：賈老師好!

　　師：簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)好之后，我想我沒(méi)現(xiàn)在已經(jīng)是朋友啦。。那么現(xiàn)在我們大朋友和小朋友們，咱們玩?zhèn)€游戲好不好。

　　生：好。

　　師：好，猜字謎。認(rèn)真看，這個(gè)字，是你認(rèn)識(shí)的。誰(shuí)認(rèn)識(shí)?你說(shuō)?

　　生：這應(yīng)該是個(gè)“水”字。

　　師：同意嗎?

　　生：同意。

　　師：你真了不起，這是一個(gè)甲骨文，看起來(lái)就像流動(dòng)的水，他就是“水”字。那我們?cè)賮?lái)一個(gè)?

　　生：好。

　　生：這個(gè)是“山”字。

　　師：哎,這個(gè)就像高高低低的山峰一樣，他就是“山”

　　師：行啊，我對(duì)你們刮目先看了，要不要來(lái)個(gè)難的試試?

　　生：好。

　　師：看清楚了啊，這個(gè)字可真是有點(diǎn)難。

　　生：這個(gè)字可能是“十”。

　　師：“十”字?

　　生：沒(méi)錯(cuò)。

　　師：為什么?

　　生：我看猜他是交叉十字路口。

　　師：像不像?

　　生：像。

　　師：這才叫像啊。哎，他還真不是“十”字。