《圓明園的毀滅》再現(xiàn)了圓明園昔日的輝煌壯觀,讓學(xué)生記住屈辱的歷史,增強(qiáng)民族使命感,激發(fā)熱愛祖國(guó)燦爛文化的感情。下面是課文同步課堂實(shí)錄,希望能對(duì)你有所幫助。
師:孩子們你們好!
生:老師好!
師:我在臺(tái)上呆了幾分鐘,我一直在觀察你們,同學(xué)們的表情都非常嚴(yán)肅。我看出大家都有一點(diǎn)緊張,是嗎?
生:是(小聲)
師:是嗎?
生:是(大聲一點(diǎn))
師:現(xiàn)在我們來開心地笑一笑,這樣我們可能要輕松一點(diǎn)。今天老師非常高興,能夠來到南昌在這樣大一個(gè)禮堂上一堂語文課,你們高興嗎?
生:高興。
師:聲音可以大聲一點(diǎn),你們高興嗎?
生:高興!
師:老師停了你們這些話,也非常高興。下面我來自我介紹一下,我來自山西省省會(huì)太原,是山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名語文老師。我的名字叫趙祿。說到這個(gè)祿字,老師想請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,老師的這個(gè)lu,是哪一個(gè)lu?
生:王字旁加一個(gè)各位的各。
師:這個(gè)字是lu嗎?
生:是。
師:是嗎?
生:是。
師:還要加一個(gè)?
生:還要加一個(gè)足字旁,王字旁加一個(gè)路。
師:為什么呢?
生:我看到很多的家長(zhǎng),很多的老師都取這樣一個(gè)名字。
師:呵呵,看來,這個(gè)字是許多女孩子常用的一個(gè)字,是嗎?再猜一猜。
生:我覺得應(yīng)該是白鷺的鷺。
師:為什么?
生:因?yàn)榘职謰寢屜M畠汉芷痢?/p>
師:看來這個(gè)爸爸媽媽希望女兒很漂亮。怎么個(gè)漂亮?有沒有老師漂亮呢?
生:差不多。
師:非常感謝,誰再來猜一猜?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/yuanmingyuandehuimie/260119.htm