段是由句子或句群組成的,在文章中用于體現(xiàn)作者的思路發(fā)展或全篇文章的層次。

二年級描寫天氣好段落(一)
1、晴天的午后,夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動,濕澈了不同的嫵媚的憂傷。
2、晴天里有陽光,陽光總是充滿溫馨,相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵,晴天會永遠陽光燦爛。
3、潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。
4、微風輕輕的吹,暖暖的陽光覆蓋著大地,小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
5、晴空萬里,秋高氣爽,藍藍的天上白云飄,春風拂面,春暖花開,風和日麗。
6、今天晴空萬里,正適合游山玩水。
7、春風吹拂著我們,太陽伯伯為了小草和小朋友,從烏云里探出他的大胡子,讓我們從家里出來活動,看大家的臉上露出了溫馨的笑容。
8、七月,透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。
9、晴天里有陽光,陽光總是充滿溫馨,相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵,晴天會永遠陽光燦爛。
10、天放晴了,從窗口望出去,一塊透明的藍天,像一張絲手帕,藍天上停留著一些細碎而潔白的云塊,像是紗巾上的花朵。
11、天空澄碧,纖云不染,遠山含黛,和風送暖。
12、天那么藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。
二年級描寫天氣好段落(二)
1、魚鱗似的白云漸漸地消散了,天幕的藍色也淡了一點。只有有銀盤似的明月仍舊安穩(wěn)地繼續(xù)著它的航程。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/youmeiduanluo/403621.htm