段落是構成文章的基本單位，具有換行另起的明顯標志。

　　歌頌美好的段落（一）

　　1、四月的樹葉實在是太美了，每年這時看到剛出來的新葉，實在很喜歡很感動，黃綠黃綠的，嬌嬌美美，牽動了我每一根神經，著實是太愛了。

　　2、人間四月天，清麗典雅的涉水而來，娉娉婷婷清清淺淺翩躚而至，讓你盡展笑顏。裊裊的音樂輕盈著往昔的心情，漫叩窗欞的彎月仍是笑靨如花。白云奏響心靈的舞曲，藍天挽起純真的夢境。

　　3、四月，花兒吐艷柳枝婀娜，碧水傳情山巒疊翠，處處芳菲浸染。四月，思念如風，盎然的春意里掠過，姹紫嫣紅的季節便著了淡淡的憂傷。思念于四月的春光中成長蔥蘢，跳動著我無法剝離的心痛。

　　4、這就是四月。繁美豐盛的四月，一見傾心的四月，春意酥懷的四月，可以入詩入畫的四月。她凝于畫家的筆端，她流瀉與歌唱家的音符，她纏綿于詩人的指尖。但是白居易卻說“人間四月芳菲盡!”

　　5、四月天，我并不了解，最美四月天，又怎能不多情，怎能不嬌艷，你果真是人間四月天那時我魂牽夢縈得地方。

　　6、春意濃濃，不知不覺，四月已沿著季節的脈絡走了大半。

　　7、北方飄雪的四月天，我把芳菲藏在心里，一個心花開放的人，定會看到最美的人間四月天。如果你愿意，那就請你，和我一同走進我們心田的芳菲四月!

　　8、四月是悲傷的讓人們在墓前悼念，祭奠，懷念去了西方不再回來的魂

　　9、四月的綠色在樹枝上，樹芽慢慢的長大了，一個個都變成了一片片小樹葉。四月的綠色在草地上，小草慢慢地從土里鉆出來了。四月的綠色在孩子們的臉上，冬天孩子們被關在家里，到了四月都出來跳繩打口袋，做著各種游戲等等……四月的綠色，襯托著孩子們紅撲撲的的笑臉，就像綠蔥中的花朵好美好美……