《南粵黨旗紅》專題片優秀黨員的事跡和精神深受教育和鼓舞,黨員在工作中堯不斷嚴格要求自己。
黨員教師觀看南粵黨旗紅心得體會一
“兩學一做”學習教育是繼“三嚴三實”專題教育之后,持續深入推進黨員干部黨性教育的重要實踐,是推動黨員干部學習教育常態化的重要舉措。從學習黨章黨規入門,進而深入學習習xx總書記系列重要講話,各級黨員干部從理想信念升溫逐漸提升到旗幟靈魂的升華,統一的不僅是信仰信念,更多的是行動作為的轉變;從讀原文、學原著、悟原理,進而深入擔其綱、正其風、通其行,廣大黨員干部從行為意識的規范逐漸轉變到知行合一的落實,更加堅定的愛黨憂黨興黨護黨,更加積極的立足崗位建功立業。
“兩學一做”學習教育推動黨性教育常態化。“理論是實踐的基礎,思想是行動的先導。”作風問題的反復性和頑固性注定其極易回潮和反彈,黨性意識弱化、宗旨意識淡化、組織紀律軟化等等一系列突出問題繼續整改和轉化,“不敢”的意識性剛剛建立,“不想”的自覺性遠未形成,只有把“兩學一做”學習教育融入黨性教育中,引導黨員干部身心歸黨、以身許黨,自覺把學習教育與中心組學習、民主生活會結合起來,通過專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會等形式,確保學習教育納入常態化學習教育體系建設中來,自覺以正反兩面典型為鏡,學習盧玉寶、涂紅剛等人事跡的先進精神,吸取周xx、薄熙來等人案件的深刻教訓,深入開展黨性分析,重點用好批評和自我批評的武器,抓好群眾反映強烈的突出問題整改,抓好不嚴不實突出問題的整改,進而為推動經濟社會持續發展打牢堅實的思想根基。
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