“最美孝心少年”是一個(gè)愛(ài)心企業(yè)公益計(jì)劃，該計(jì)劃的意義非常重大，因?yàn)樗l(fā)掘人性的真善美。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)最美孝心少年2016年觀后感500字，歡迎大家閱讀。
最美孝心少年2016年觀后感500字篇一
前一個(gè)星期，葉老師推薦我們看了尋找孝心最美少年的頒獎(jiǎng)典禮，我被那一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)了。他們幫助爸爸媽媽做家務(wù)，甚至小小年紀(jì)就承擔(dān)起了家庭的所有責(zé)任。看到這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，我的臉紅了起來(lái)。我的年齡和他們差不多，平時(shí)在家里聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“心心，趕緊幫我來(lái)掃地。”而我卻滿臉不情愿地說(shuō)：“我剛剛做完作業(yè)，累死了，等一下再來(lái)。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽就自己忙起來(lái)。
我們是00后，是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的人，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的神仙般的日子，就像是家里的小皇帝小公主。每天都是爸爸媽媽為我們服務(wù)，沒(méi)有感謝不說(shuō)，有時(shí)候還會(huì)抱怨這個(gè)不好，那個(gè)不好。獨(dú)生子女的一代更使我們成了父母的掌上明珠。這也養(yǎng)成了我們不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)的性格。
然而，這些孝心少年卻在家里獨(dú)立分擔(dān)家務(wù)，即使面對(duì)困難，他們還是在這條通往孝心大門的路上勇往直前，自強(qiáng)不息。孝是什么?它是一種發(fā)自內(nèi)心表達(dá)的情感，哪怕是一件小事。孝是什么?它是無(wú)法用金錢衡量的東西。孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的鏈條。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要樹(shù)立中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族的精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀。如果我們每個(gè)人都繼承了這種精神，如果全中國(guó)的同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了這燦爛的名族氣節(jié)，讓我們每一個(gè)角落都盛開(kāi)孝心之花。那我們的孝心少年還需要找嗎?所以，在這里，我希望趁父母健在的光陰，好好地孝敬他們。哪怕是幫他們捶捶背，幫他們炒菜，一聲近在咫尺的問(wèn)候，一個(gè)深情地?fù)肀А?/p>
最美孝心少年2016年觀后感500字篇二
今天看了《尋找最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮，他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。奔跑女孩路玉婷：我和時(shí)間搶媽媽。趕著早起，趕著上學(xué)，趕著幫媽媽送票，趕著到醫(yī)院接?jì)寢尰丶摇Ｂ酚矜玫纳罾铮瑫r(shí)間總是在奔跑中“趕著”。玉婷她的母親孫小艷被診斷為尿毒癥。媽媽每周透析要三次，送飛機(jī)票的`工作沒(méi)法完成，但這是家里唯一的收入來(lái)源。路玉婷決定接過(guò)媽媽的工作，她開(kāi)始了一年的休學(xué)打工。一年后，面臨中考，路玉婷回到學(xué)校，一邊照顧媽媽，一邊備戰(zhàn)中考。“六點(diǎn)半起床，做好早飯上學(xué)，午休期間騎車去給客戶送票，每周三次送媽媽去透析，再接回來(lái)。”。為了兼顧學(xué)業(yè)和媽媽，路玉婷只能“總是跑著”。
身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng);總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。今天在我觀看完《尋找最美孝心少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據(jù)了我的整個(gè)心房。
然而，最讓我受感染的就是在貧困中，任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸的這些少年們。
命運(yùn)對(duì)待他們是殘忍的，無(wú)情的，而他們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，以燦爛如花的微笑回報(bào)這個(gè)世界。面對(duì)逆境，他們?nèi)蝿谌卧梗瑯?lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，硬是打敗了厄運(yùn)的痛苦。
現(xiàn)在好多孩子常常抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少;我又常常和父母頂嘴，父母因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)出幾根的白發(fā)，是那么的刺眼。今后，你們也應(yīng)該做個(gè)恪守孝道的好孩子，不讓父母生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望!
最美孝心少年2016年觀后感500字篇三
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了.我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái).雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道.但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢.要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了.也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值.盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧!
【最美孝心少年2016年觀后感500字】相關(guān)文章：
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/yingshi/1915978.htm