導語:《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》是宋代詞人晏殊的代表作。此詞雖含傷春惜時之意,卻實為感慨抒懷之情,悼惜殘春,感傷年華的飛逝,又暗寓懷人之意。下面由小編為大家整理的浣溪沙晏殊的教案,希望可以幫助到大家!
教學目標
能力目標:反復朗誦,品味用詞的凝煉,理解詞所表達的思想感情。
情感目標:養成以樂觀的心態對待生活中的變故和挫折的習慣。
教學重難點
重點:體會詞中所表現的樂觀曠達的人生態度。
難點:學習即景抒懷的寫作手法。
教學方法
誦讀法。反復吟誦,讓優美的詞句引導學生進入詞的意境,細細品味詞中蘊含的思想感情。
問答法。在梳理詞作時,教師相機提出問題讓學生解答,在問答中品析詞作內容。
討論法。充分調動學生的參與意識,對詞蘊含的思想感情,讓師生共同討論得出結論。
課時安排: 1課時
教學步驟
一、聯系舊知,導入新課
1.課前聽歌曲《但愿人長久》,復習詞這種體裁
2.讀詞牌名,猜詞牌名,引出《浣溪沙》
“浣溪沙”,詞牌名,唐教坊曲名,后用為詞調。“沙”或作“紗”。相傳是由西施浣紗的故事而得名,此調有平仄兩體,分上下兩闋。
3.復習朗讀學過的晏殊的兩首《浣溪沙》,感受詞中的淡淡哀愁。
(設計意圖:通過復習詞牌名,初步了解“浣溪沙”這一詞牌名的朗讀基調)
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