導語：《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》是宋代詞人晏殊的代表作。此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情，悼惜殘春，感傷年華的飛逝，又暗寓懷人之意。下面由小編為大家整理的浣溪沙晏殊的教案，希望可以幫助到大家！

教學目標

　　知識目標：積累古詩詞，了解蘇軾有關的文學常識。

　　能力目標：反復朗誦，品味用詞的凝煉，理解詞所表達的思想感情。

　　情感目標：養(yǎng)成以樂觀的心態(tài)對待生活中的變故和挫折的習慣。

教學重難點

　　重點：體會詞中所表現的樂觀曠達的人生態(tài)度。

　　難點：學習即景抒懷的寫作手法。

教學方法

　　誦讀法。反復吟誦，讓優(yōu)美的詞句引導學生進入詞的意境，細細品味詞中蘊含的思想感情。

　　問答法。在梳理詞作時，教師相機提出問題讓學生解答，在問答中品析詞作內容。

　　討論法。充分調動學生的參與意識，對詞蘊含的思想感情，讓師生共同討論得出結論。

課時安排： 1課時

教學步驟

　　一、聯系舊知，導入新課

　　1.課前聽歌曲《但愿人長久》，復習詞這種體裁

　　2.讀詞牌名，猜詞牌名，引出《浣溪沙》

　　“浣溪沙”，詞牌名，唐教坊曲名，后用為詞調。“沙”或作“紗”。相傳是由西施浣紗的故事而得名，此調有平仄兩體，分上下兩闋。

　　3.復習朗讀學過的晏殊的兩首《浣溪沙》，感受詞中的淡淡哀愁。

　　（設計意圖：通過復習詞牌名，初步了解“浣溪沙”這一詞牌名的朗讀基調）