教學目標： 　　1.知識目標：了解作者席慕容，整體感知詩歌《初相遇》，把握詩中的意象并體悟詩歌的感情。 　　2.能力目標：學會現代新詩的鑒賞方法： 　　(1)通過朗讀學會整體感知詩歌。 　　(2)通過教師的分析鑒賞,學會從詩歌的意象入手賞析詩歌。 　　3.情感目標：體味詩中的朦朧淡然的愛情感受。 　　教學重點：感受《初相遇》中意象的特點及所蘊含的感情;體味作者融入詩歌中的感情。 　　教學難點：理解詩歌中意象的選擇和所蘊含的意境。 　　教學方法：誦讀法、探究式學習法。 　　教學準備：自制多媒體課件 　　教學時數：8分鐘 　　教學過程 　　一、導語設計 　　愛情是人生中永恒的話題。初次碰撞愛情的場景也被眾多文學家津津樂道。司馬相如一曲《鳳求凰》初識卓文君，竟互定終生;黛玉初進賈府，竟被寶玉認作是在哪里見過一般。這種愛情來臨的一剎那也為多少人留下了美好的懷念，那初初相遇的彼此好感恐怕會在我們的一生中留下無數次的品味。今天我們就來看看席慕容關于愛情的美好回憶：《初相遇》 　　二、作者簡介 　　認識詩歌之前，我們先來了解一下作者。說起作者大家肯定都不陌生，《一棵開花的樹》中“如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，為這，我已在佛前求了五百年。” 　　席慕容是蒙古族人，我國著名的詩人、散文家、畫家。1943年出生于重慶，1949年遷至香港，后隨家飄零臺灣。1956年在臺灣師范學校讀書，選擇了藝術科。1969年開始發表作品，后任教于臺灣新竹師范學院美術科。她創作了很多膾炙人口的愛情詩，如我們剛剛提到的那首詩。 
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