【設(shè)計理念】：

　　本課的教學(xué)遵循學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，自主感悟”的教學(xué)原則。通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)詞的美好的意境，引導(dǎo)學(xué)生融入想象，自讀自悟，勾勒畫面，相互交流，體會意境。在自讀、精讀、熟讀的基礎(chǔ)上，加深體驗。通過課后搜集宋詞，吟誦宋詞的活動，拓展學(xué)習(xí)的時空，實現(xiàn)“大語文”教學(xué)理念。

　　【教學(xué)目的】：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文。

　　2、能理解句子中的關(guān)鍵詞語，用自己的話說出每句詩的意思。

　　3、能想象這首詞所描繪的景象，能體會詞中所描繪的意境。

　　4、在感受到自然美的同時體會作者熱愛自然，關(guān)心人民，企盼豐收的思想感情

　　【教學(xué)重點】：

　　理解句子里的關(guān)鍵詞語，能用自己的話說出詞的意思

　　【教學(xué)難點】：

　　根據(jù)詞意，借助圖畫，展開想象，進行景物描寫，體會詞的意境美。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：課件

　　【教學(xué)課時數(shù)】：1課時

　　【教學(xué)過程】：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情景，知詩人。

　　1、老師有一個問題要問大家，大家有信心回答 嗎? 聽好老師的問題： 有這么一位詞人，他曾醉在吳音相媚好，羨慕白發(fā)翁媼。有這么一位詞人, 憂國憂民，主張抗金，報國無門，被迫歸隱。有這么一位詞人， 今存詞629首，數(shù)量為宋人詞之冠 ， 以豪放為主 ， 慷慨悲壯，與蘇軾并稱為“蘇辛”。 他就是 ——( 板書：辛棄疾)

　　2、你能背背他的詞嗎?

　　3、真厲害 !今天，就讓我們一塊穿越歷史時空，回到 八百 多年前的 南宋 ， 與辛棄疾同行吧!