《西江月夜行黃沙道中》描寫農(nóng)村夏夜的清新景色，抒發(fā)詞人的閑適心情，筆觸輕快活潑，使人有身臨其境的真實(shí)感。

　　一、 范讀課題，自主解題

　　師：今天我們學(xué)習(xí)《西江月夜行黃沙道中》，讀題目時(shí)老師為什么在中間停頓一下?

　　生：因?yàn)?ldquo;西江月”是詞牌，“夜行黃沙道中”是題目。

　　師：對!你們對課題還有哪些了解?

　　生：我知道“黃沙”是指黃沙嶺。黃沙嶺在江西上饒四十里乾元鄉(xiāng)。

　　生：題目的意思是晚上作者在黃沙嶺的一條小道上散步。

　　生：我還知道詞的上半部分叫上闋，下半部分叫下闋。

　　[點(diǎn)評(píng)：開門見山，入課干凈利索，直接導(dǎo)向課題的解讀。“你們對課題還有哪些了解?”以此引出學(xué)生的已有知識(shí)，課堂起點(diǎn)立足于當(dāng)下，是目中有人的教學(xué)。]

　　二、 初讀全文，讀通讀順

　　(生自由讀全詞)

　　師：好!誰愿意讀給大家聽一聽。

　　(生讀全詞)

　　師：他讀得怎么樣?

　　生：“見”讀xiàn，不讀jiàn

　　師：對!為什么讀“xiàn”?

　　生：就是出現(xiàn)的意思。

　　師：請你把這一句再讀一讀。

　　(生讀最后一句)

　　師：這個(gè)“xiàn”，還在什么地方見過?

　　生：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。

　　師：記性真好!我們一起讀一讀全詞。

　　(生齊讀全詞)

　　[點(diǎn)評(píng)：讀通讀順，是深入文本的基礎(chǔ)。教者沒有平均用力，因疑而教，抓住最易錯(cuò)的字，鏈接已知，強(qiáng)化感知。]

　　三、 自讀自悟，入境抒情——上闋