【一】

　　剛到紐約的時(shí)候，我經(jīng)常去唐人街的一家新華書店淘書。久而久之便與那里的老板和員工成為了朋友。我很好奇常來(lái)書店的都是什么人，老板只是搖頭，伴之的是不斷的嘆息。他說(shuō)來(lái)這里買書的，大多是七十年代甚至更前出生、抑或從大陸剛來(lái)美國(guó)讀書的人。“現(xiàn)在時(shí)代變了，愿意真正靜下心來(lái)讀書的人越來(lái)越少了。”看得出他話語(yǔ)中流露出的嘆息。在這個(gè)時(shí)代里，安靜地品著茶讀幾本好書，已成為了一種奢侈品。

　　沒(méi)錯(cuò)，我們的時(shí)代的確與祖輩、父輩的時(shí)代不同了，一切講求的似乎都是速度。不能停下，“速成”成了我們這個(gè)時(shí)代的一個(gè)代名詞。

　　【二】

　　每個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候，大概都被要求寫一篇作文，那就是《我的夢(mèng)想》。“我想做飛行員，像鳥兒一樣翱翔在天空中”“我想做發(fā)明家，像愛(ài)迪生一樣給世界帶來(lái)光明”“我想做畫家，用我的畫筆描繪大自然的美麗”“我想做將軍，撒著熱血去實(shí)現(xiàn)我的英雄夢(mèng)”……那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在又在哪里？是否真正被照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)里？抑或被淹沒(méi)在了世俗所謂的成功學(xué)里？

　　我們的這一代是從小被比大了的一代。父母?jìng)儗⑻嗟南Ｍ挠柙谧优纳砩希日l(shuí)的子女學(xué)校好，誰(shuí)的子女成績(jī)好，誰(shuí)的子女又如何如何出人頭地，似乎自己的子女不如人便覺(jué)得低人一等。而作為我們，已然成了這種潛在的比較中的犧牲品。我們的社會(huì)告訴我們，只有上名牌的大學(xué)才有出息，于是大家爭(zhēng)著、擠著想進(jìn)名牌學(xué)校，畢業(yè)后又爭(zhēng)著、擠著想進(jìn)名牌企業(yè)、公司，而后又爭(zhēng)著、擠著往上走。可當(dāng)我們的“齒輪”在飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，又是否停下來(lái)想過(guò)，當(dāng)我們用飛速的腳步在追逐名利的時(shí)候，所打的根基是否牢靠，心靈中又是否真正逐到了想要的那份寧?kù)o。