引導語:關于小說家畢飛宇,大家了解嗎?它為何說寫作成本高產出低,而且不鼓勵孩子寫作呢?歡迎大家閱讀下文了解。
“我的課堂上只有8個學生”
目前,畢飛宇擔任廣外云山講座教授,每年大約有一個星期來廣外給學生上課。為什么會來廣外?畢飛宇說,這跟作品翻譯毫無關系,“(廣外)校長仲偉合是我的老鄉,他叫我來,我就來了。”
然而,想聽畢老師的課并不容易,他的課堂上只有8個學生。“我不上大課,所有來聽課的學生都要交小說,才取得聽課證。”畢飛宇直言,他的課不針對愛好者,針對的是寫作者。
畢飛宇把自己的課堂描述為高校文學教育的補充,“既然文學史和文學經典都有其他教授去教了,那么所有的經典我都不碰,我們在課堂上分析的是學生自己的作品。”他說,這種模式來源于西方的寫作教學模式。
“兒子有文科天分做了理科男”
談到關于小孩的寫作教育時,畢飛宇說,“小孩寫作完全不需要培養,寫作跟鋼琴、繪畫有區別,30歲、40歲都可以學,一點都不晚。”
在畢飛宇眼中,兒子的文理科都很好,“我認為他讀文科的天分超過讀理科,因為我的存在,他拒絕讀文科,而去做一個‘理科男’。我跟他聊過很多很多遍,想影響他,但他最后堅決不走父親的路。”但讓畢飛宇感到很奇怪的是,從來沒問過父親寫作問題的兒子,今年去美國讀大學,第一學期選的5門課里就有一門是寫作。
畢飛宇還提到,“我永遠不鼓勵孩子寫作,因為寫作對你的未來會構成什么,上帝都不知道。這是一個高成本低產出的活,所以我不會蠱惑、誘導任何一個孩子去寫作。我唯一干的事情是,你愛了,我幫你。”
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