引導(dǎo)語：關(guān)于小說家畢飛宇，大家了解嗎？它為何說寫作成本高產(chǎn)出低，而且不鼓勵(lì)孩子寫作呢？歡迎大家閱讀下文了解。

　　“我的課堂上只有8個(gè)學(xué)生”

　　目前，畢飛宇擔(dān)任廣外云山講座教授，每年大約有一個(gè)星期來廣外給學(xué)生上課。為什么會(huì)來廣外?畢飛宇說，這跟作品翻譯毫無關(guān)系，“(廣外)校長(zhǎng)仲偉合是我的老鄉(xiāng)，他叫我來，我就來了。”

　　然而，想聽畢老師的課并不容易，他的課堂上只有8個(gè)學(xué)生。“我不上大課，所有來聽課的學(xué)生都要交小說，才取得聽課證。”畢飛宇直言，他的課不針對(duì)愛好者，針對(duì)的是寫作者。

　　畢飛宇把自己的課堂描述為高校文學(xué)教育的補(bǔ)充，“既然文學(xué)史和文學(xué)經(jīng)典都有其他教授去教了，那么所有的經(jīng)典我都不碰，我們?cè)谡n堂上分析的是學(xué)生自己的作品。”他說，這種模式來源于西方的寫作教學(xué)模式。

　　“兒子有文科天分做了理科男”

　　談到關(guān)于小孩的寫作教育時(shí)，畢飛宇說，“小孩寫作完全不需要培養(yǎng)，寫作跟鋼琴、繪畫有區(qū)別，30歲、40歲都可以學(xué)，一點(diǎn)都不晚。”

　　在畢飛宇眼中，兒子的文理科都很好，“我認(rèn)為他讀文科的天分超過讀理科，因?yàn)槲业拇嬖冢芙^讀文科，而去做一個(gè)‘理科男’。我跟他聊過很多很多遍，想影響他，但他最后堅(jiān)決不走父親的路。”但讓畢飛宇感到很奇怪的是，從來沒問過父親寫作問題的兒子，今年去美國(guó)讀大學(xué)，第一學(xué)期選的5門課里就有一門是寫作。

　　畢飛宇還提到，“我永遠(yuǎn)不鼓勵(lì)孩子寫作，因?yàn)閷懽鲗?duì)你的未來會(huì)構(gòu)成什么，上帝都不知道。這是一個(gè)高成本低產(chǎn)出的活，所以我不會(huì)蠱惑、誘導(dǎo)任何一個(gè)孩子去寫作。我唯一干的事情是，你愛了，我?guī)湍恪?rdquo;