引導(dǎo)語(yǔ):關(guān)于小說(shuō)的寫作方法,喜愛(ài)小說(shuō)的你知道哪些?下面是小編收集的一些寫作方法初窺,歡迎大家閱讀!

在書的世界里,我現(xiàn)在擁有兩個(gè)身份,讀者和作者。我想從作者的身份去推薦書籍,一定很有趣。我常說(shuō)自己是碼字員,甚至是碼字漢,一個(gè)女人,發(fā)育成熟,工作尚算順心,沒(méi)有男朋友,沒(méi)有固定約會(huì)對(duì)象,你還能指望她干點(diǎn)什么?可是我還不算一個(gè)合格的碼字員,因?yàn)槲乙恍r(shí)都碼不了三千字,一天下來(lái)能出一首詩(shī),一千字就沾沾自喜了。
一起寫書的朋友說(shuō):小青,不要寫詩(shī),太浪費(fèi)時(shí)間,字?jǐn)?shù)又少,讀者還看不懂。
Who care?寫小說(shuō)就是仗著我這點(diǎn)任性,不然你以為我怎么堅(jiān)持寫到十萬(wàn)字的?我不僅要寫詩(shī),還要學(xué)習(xí)平仄韻律寫合格的詩(shī)。
扯遠(yuǎn)了,先說(shuō)明白,我只推薦小說(shuō),其他心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)……這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小說(shuō)的基礎(chǔ),跟四書五經(jīng)和個(gè)人經(jīng)歷是一樣的,有了這些我才可以繼續(xù)學(xué)習(xí)小說(shuō)寫作技巧,這也是我推薦這些小說(shuō)的核心。
有我之境——嚴(yán)歌苓《扶桑》
蘇童跟嚴(yán)歌苓一樣運(yùn)用語(yǔ)言文字描述心理與情景精致而獨(dú)到,不同的是蘇童咯里啰嗦自以為自己精到,而嚴(yán)歌苓總把女人的心思抓得讓你吐血,不造作,不悲喜。
從大局來(lái)看,此書總體時(shí)代背景在清末的舊金山,其中穿插時(shí)空旅行者——作者,以歷史之眼,與扶桑對(duì)話,描述一個(gè)大時(shí)代下一個(gè)娼妓的愛(ài)情,寫法讓我很驚奇,原諒我的鄉(xiāng)下人嘴臉。
嚴(yán)歌苓很善于通過(guò)動(dòng)作,對(duì)話,情景來(lái)描寫各個(gè)人物的心理活動(dòng)。這其實(shí)不是一件容易的事情,尤其是從一位角色轉(zhuǎn)移到另一位角色的身上來(lái)寫這些東西,怎么自然地去表達(dá)?因?yàn)樽髡咄耆窃诖y(cè)角色,所以更容易生硬。《扶桑》這本小說(shuō)算是短篇了,若是長(zhǎng)篇更是要取舍主次,顧及的條件更多,例如人物性格細(xì)微的區(qū)別等。
扶桑第一次見(jiàn)到克里斯是在鏡子里,一般人便會(huì)從頭到腳的以扶桑的眼光打量一遍這個(gè)男孩,說(shuō)說(shuō)衣著,動(dòng)作表情,嚴(yán)歌苓到底不一般,少量描寫了此類累贅敘述只作水到渠成的鋪墊之詞,卻從時(shí)空旅行者的角度,闡述了一遍小男孩的偷窺行徑。
“扶桑從鏡子里看見(jiàn)了他。她一咬唇,把胭脂吃掉了不少。他連笑都沒(méi)有。他就那樣半個(gè)人在門內(nèi)看扶桑從凳子上升起,眼睛不懂得和不相信地瞪著。……扶桑不知這男童許多次藏在樹(shù)影和墻影中看她。……扶桑不知道他用一面小圓鏡將她一個(gè)細(xì)部一個(gè)細(xì)部地觀賞過(guò)。他從小就學(xué)會(huì)了用那面鏡子把廣漠世界的任何景物收攏為他瞬間的收攏和私藏。”這個(gè)步驟更多的是要彰顯小男孩的好奇,他是被好奇驅(qū)使來(lái)嫖扶桑的,最后一句則說(shuō)明了他的孤僻與寂寞,這在后文中會(huì)做詳細(xì)描述。
后文中又通過(guò)對(duì)扶桑的一系列女性動(dòng)作,牽動(dòng)小男孩的內(nèi)心世界描寫,甚至到一兩個(gè)小動(dòng)作,一個(gè)心理變化,這種細(xì)致,讓人膜拜。充分滿足了克里斯和讀者的好奇心,因?yàn)檫@就是克里斯愛(ài)上她的開(kāi)始,也是悲劇的開(kāi)始,更是小說(shuō)主旨的開(kāi)始“愛(ài)我,但不要拯救我。”
正由于這些感同身受的細(xì)致,嚴(yán)歌苓是闡述自己世界觀的藝匠,有我之境不言而喻。
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