小說的有哪些特點特征?下面就是小編收集的優秀小說的4個特征,歡迎大家閱讀!
中國每年各類題材的長中短篇小說的產量持別多,但能夠闖入我眼簾的和筆頭下的,卻是寥若晨星。長中短篇小說,要想從一望無際的大森林里和大沙漠中走出來,的確需要指南針導向。這個指南針,就是文學評論者。好小說不是沒有,而是缺少發現好小說的文學評論者和缺少發現好小說的文學評論者的審美眼光。何謂好小說?古人云“詩無達詁”,小說也如此。仁者樂山,智者樂水。雖然是各投所好,雖然是各取所好,但是,小說(含長中短篇)應該呈現的文學性的基本特征,還是要講究的。何謂小說文學性的基本特征?在我看來主要是這樣幾點:其一是有故事性,或者說故事的形象生動性。其二是敘述語言的獨特性,或者說敘述語言的性格化。其三是表現手法的豐富性,或者說表現手法的曲折性。其四是內涵的思想性和啟迪性。
其一是有故事性,或者說故事的形象生動性有故事性。是說小說主要人物與事件背景、情景、場景、幻景,與情節、細節、環節等描述和描繪的現狀形成了一種故事結構,或者相對完整的故事敘說體。在一個故事里,看不到不與此相干的細枝末葉。每一筆勾勒,每一筆刻畫,都是在乎性的圍繞故事的主線服務的,都是匠心獨運地為整個小說服務的。人物是活的,人物的性格邏輯,符合人性化和生活化。事件的延伸邏輯,符合情節化和細節性。結構的銜接度,符合精煉性和張力性。故事可以簡單,簡單到一根主線,貫穿全文。故事可以復雜,復雜到多條主線,貫穿全文。所謂主線?是指貫穿整個小說的故事脈絡。通俗地講,這個故事脈絡就象電視劇里的主題曲,或者叫背景音樂。它們雖然是起烘托劇情和劇氛的作用。但是,它們也是整劇故事脈絡的參與者和見證者。它是小說敘述的對象,也是小說表現的主體。把它敘述得怎么樣?把它表現得怎么樣?全體現在故事的可讀性上和可迪性上。可讀性:故事繞梁,三日不絕。可迪性:故事發人深省,過目不忘。
其二是敘述語言的獨特性,或者說敘述語言的性格化。既然是小說(而不是單純的故事匯),那么,就要有文學性。小說的文學性,體現出的重要特征是:小說的語言藝術,或者說小說敘述語言的藝術。小說敘述語言有多種,在我看來,概括起來主要有兩種:其一是地域文化背景下的各地的各種方言土語。其二是敘述人根據小說人物的性格特征,在特定的語境中蓄意建構的語言標記。蓄意建構語言標記的目的是:彰顯小說的故事特色;彰顯小說的語言特色;彰顯小說的表現特色;彰顯小說給予讀者的記憶性。小說敘述語言在這兩種背景下,擅自為謀,各顯其能。各種方言土語,自有方言土語的特色和妙用。蓄意建構的語言標記,自有語言標記的特色和妙用。同樣一個詞語,同樣一句話,具體到小說的故事背景,具體到小說的故事背景的文化背景,具體到小說的故事背景的文化背景中的人物背景,具體到小說的故事背景的文化背景中的人物背景的情節和細節,都會有所不同。怎樣表達和表現這些不同性?就要看作者的文學修養和語言功底了。小說家的文學水平,歸根結底是語言藝術的水平。所以說,有志于小說者,必須打好語言功底。
其三是表現手法的豐富性,或者說表現手法的曲折性。語言特色,也是其表現手法之一種。而語言特色,又是通過各種修辭手法完成的。語言特色下的故事性,人物性,情節性,細節性,也是通過各種修辭手法完成的。譬如可能用到的:比喻、擬人、夸張、對比、排比、對偶、反復、借代、比擬、象征、寄寓(寄修辭手法托),互文、設問、引用、呼告、反問、頂針等。其中比喻可以分為:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名復喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(可分為強喻,弱喻)、譬喻、曲喻、飾喻、引喻、隱喻。譬如可能用到的其他特殊性描寫方法:有白描,比擬(又名比體),避復,變用,層遞,襯墊(又名襯跌),襯托(正襯、反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字,復疊,頂真(又名聯珠、頂針),對比,對仗(又名對偶、排偶),翻新,反復,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名并提、合敘、合說);復迭錯綜,復合偏義,共用,呼告,互體,互文,換算,回環,回文,降用,借代,設問,歧謬,排比,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,夸張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,諧音,歇后,象征,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂回語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺),移就,跳脫,轉文,復沓,拈連(又稱:順拈)。至于由各種修辭手法綜合體現出來的各種文學流派,諸如:現實主義、魔幻現實主義,以及“先鋒派文學”總稱下的各種帶有“現代主義思潮”特征的表現主義、象征主義、印象主義,超現實主義等文學流派。無論是哪一種修辭手法,無論是哪一種流派風格,最終是為了故事性和故事性中的內涵服務的。
其四是故事性內涵的思想性和啟迪性。本文中的好小說應具備的四個特征中的前三個特征的歸結點和歸宿點,最終是為了小說內涵服務的。通過小說,要說明什么意思?什么問題?通過小說,要解決什么意思?要解決什么問題?通過小說,要反映什么意思?要反映什么問題?這些可能性必須預定的內涵,應該來說從作者下筆的那一刻起,就有了眉目。也可能開始不夠清晰明朗,及至寫作過程中分分合合,忽隱忽現,最后清晰明朗了。小說不是論述文,提出問題,就要分析和解決問題。小說,是藝術性地再現生活的原生態(是原創性的原生態,不是復制性的原生態)。藝術創作前的原生態的生活場景,是零散的,碎片的,是沒有賦予文學意義的。它們只有在作者賦予了文學意義時,才具有了藝術性的小說特征。一篇小說的意義,除了文本本身的故事性中提供的內涵外,就是讀者通過該小說生發的再聯想性和再創性的內涵。前者是故事性中蘊涵的思想性,后者是故事性中蘊涵的思想性反饋給讀者,繼而使讀者獲得了啟迪性思考。小說的思想性和讀者的啟迪性,達到了和諧之美,那么,小說就達到了好的地步,小說就達到了好小說的地步。
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