第一課時

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1．有感情地朗誦全文，并能背誦全文。

　　2．能結(jié)合注釋疏通全文，并能弄清一詞多義和詞類活用。

　　3．體會作者通過環(huán)境氣氛的渲染，抒發(fā)出的悲涼凄愴的心緒。

【重點難點】

　　1.有感情地朗誦全文，并能背誦全文。

　　2.能結(jié)合注釋疏通全文，并能弄清一詞多義和詞類活用。

　　3．體會作者通過環(huán)境氣氛的渲染，抒發(fā)出的悲涼凄愴的心緒。

【自主導(dǎo)學(xué)】

　　1.“記”，是古代的一種文體。可 ，也可 ，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。

　　2.給加點的字注音。

　　清洌（ ） 參差披拂（ ）（ ） 佁然（ ）

　　俶爾（ ） 翕忽（ ） 悄愴幽邃（ ）

　　3.對下列句中加點詞解釋錯誤的一項是（ ）

　　A.下見小潭，水尤清洌。（特別）

　　B.斗折蛇行。（像北斗七星那樣，像蛇一樣）

　　C.不可久居，乃記之而去。（居住，到）

　　D.潭中魚可百許頭。（用在數(shù)字后，表示不定數(shù)）

　　4.填空。（8分）

　　①本文作者是 代的 ，字子厚，河?xùn)|解人，世稱 。柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨特的地位。其中最著名的，是他被貶謫到永州以后寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，這就是為人稱道的“ ”。

　　②《小石潭記》直接寫潭水清澈的語句是 ；間接寫潭水清澈的句子是 。

　　5.文章中抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是（ ）。（多選）（8分）

　　Ａ.聞水聲，如鳴佩環(huán) Ｂ.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂

　　Ｃ.四面竹樹環(huán)合，寂寥無人 Ｄ.俶爾遠逝，往來翕忽

　　Ｅ.斗折蛇行，明滅可見 Ｆ.凄神寒骨，悄愴幽邃

　　Ｇ.以其境過清，不可久居 Ｈ.日光下徹，影布石上

　　6.文中描寫了小石潭的 等景物，突出了小石潭 的特點。