【課文分析總體分析】

　　柳宗元因參加王叔文革新集團，于唐憲宗元和元年（８０５）被貶到永州擔任司馬。他到永州后，母親病故，王叔文被處死，自己也不斷受到統治者和攻擊，心情是壓抑的。這期間他寫了一組很有名的山水游記，被后人稱為《永州八記》，本文是其中的第四篇。文中所描寫的小石潭，人跡罕至，凄清幽靜。作者以簡練的文筆，按游覽觀察的順序，抓住景物特點生動細致地寫景狀物，文字充滿著詩情畫意情景交融，寄托了他凄苦憂傷的感情。文章寫小石潭，由遠而近，循聲而入，先總寫潭的全貌，再寫潭中的游魚和潭的水源，然后又寫了潭的環境與游者的感受。全文可以分成三部分。

　　第一部分（第１段）寫小石潭的方位和概貌?？煞謨蓪?。

　　第一層（開頭到水尤清洌）寫小石潭的方位和循聲發現它的情況。

　　從小丘西行百二十步，指明了小石潭的方位。小丘，即前一篇游記《鈷鉺潭西小丘記》中說的小丘，是小石潭方位的參照物。隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。水聲悅耳，引動了作者的好奇，當然要去看個究竟。伐竹取道，下見小潭是尋到小石潭的經過。伐竹取道，與上文的隔篁竹呼應，又為后文的四面竹樹環合，寂寥無人設下伏筆。水尤清洌，循聲而來，直寫潭水，極其自然。尤字，是拿它與前篇的鈷鉺潭相比。

　　第二層（全石以為底到本段結尾）寫小石潭的概貌。全石以為底，著意突出了一個石字，又暗含了一個小字。近岸，卷石底以出形成坻、嶼、堪、巖，真是造化奇特，令人感到神妙無比，再抬頭環顧潭的四周青樹翠蔓，蒙絡搖綴在輕風中參差披拂的景象，不僅使人感到小石潭的神奇，而且深感它的秀美。

　　第二部分（第２、３段）寫小石潭中的游魚和潭的水源。也分兩層。

　　第一層（第２段）寫潭中游魚的情趣。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。對潭中游魚數目竟一目了然，不只表明了水的清洌，又暗示了石潭之小。空游無所依也貼切地描繪了魚兒的動態。目光下徹，影布石上，怡然不動寫靜態，傲爾遠逝，往來翕忽寫動態。從這動靜交錯的描寫中作者刻意抒寫了魚兒的歡樂，似與游者相樂。人跡罕至，幽深寂靜的環境，竟透出如此盎然生意，不能不令人怦然心動。短短的幾十個字，把物態、物情、感受全寫出來了。

　　第二層（第３段）寫潭的水源。潭西南而望寫水源方向。抬頭遠望，這一層又是由近及遠地寫了。斗折蛇行，北斗橫陳，靜態，蛇行蜿蜒，動態。明滅可見，寫遠望那溪流時隱時現的景觀。其岸勢犬牙差互，用幾個字擴展一筆，寫出了溪流的岸勢。而溪水來路迷離撲朔不可知其源，更使人感到又有一層神秘。文句雖短，但韻味雋永。

　　以上兩幅圖畫，一幅是潭的近景，一幅是潭的遠景，寫得都極為真切。

　　第三部分（第４段）寫小石潭的氣氛和作者的感受。四面竹樹環合，寂寥無人照應了開頭的隔篁竹，又進一步描繪了環境的清幽。凄神寒骨，悄愴幽邃這八個字是全文的點睛之筆，它既概括了小石潭環境清幽的特點，又深深浸透了作者凄苦、悲涼的感情，反映了當時很壓抑的心境。以其境過清，不可久居寫了他離開小石潭的原由。這一句是曲筆；并非是作者的游興已盡，實在是觸景生情，憂傷之至，不能不趕快離開這兒了。從這層意思上，可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的深沉的痛苦。