從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　一、(河北)

　　5.文章的作者是唐代的文學家 ______________。(1分)

　　6.用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(2分)

　　①潭　中　魚　可　百　許　頭　　②其　岸　勢　犬　牙　差　互

　　7.把下列句子翻譯成現代漢語。(每小題2分，共4分)

　　①伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

　　②四面竹樹環合，寂寥無人。

　　8.作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環境，意在表現怎樣的思想感情?(2分)

　　9.請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。(3分)

　　10.為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。(4分)

　　二、(天門)

　　9.解釋下列加點的詞。(2分)

　　(1)潭中魚可百許頭( ) (2)斗折蛇行，明滅可見( )

　　(3)凄神寒骨，悄愴幽邃( ) (4)不可久居，乃記之而去( )

　　10.用現代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　11.理解填空。(2分)

　　課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：①點面結合。如寫石：“_____________”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。②遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。⑧動靜結合。如寫魚：“影布石上”是靜，“____________________”是動。④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫________________，實為寫_______________，以實寫虛，虛實相應成趣。

　　12.選文第四段的景物描寫十分精當，請結合作者的經歷談談你的理解。(3分)