閱讀《小石譚記》后答題

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面付樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1.解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(8分)

　　(1)悄愴幽邃 ( ) (2)斗折蛇行( )

　　(3)乃記之而去 ( ) (4)潭中魚可百許頭 ( )

　　(5)以其境過清 ( ) (6)不可名狀 ( )

　　(7)伐竹取道( ) (8)佁然不動( )

　　2.用現代漢語翻譯句子的意思。(14分)

　　(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。

　　(2)伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

　　(3)四面竹樹環合，寂寥無人。

　　(4)日光下澈，影布石上。

　　(5)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　(6)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　(7)怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。

　　3、下面各組句子中加點詞意思相同的一組是( )(2分)

　　A. 乃記之而去 岳陽樓記 B. 明滅可見 才美不外見

　　C. 以其境過清 不能以游墮事 D. 潭中魚可百許頭 先生不知何許人也

　　4、與“以其境過清”中的“以”字的意義和用法相同的一項是(2分)( )

　　A.全石以為底 B.卷石底以出 C.屬予作文以記之 D.不以物喜

　　5、下列句子的翻譯，有誤的一項是( )(2分)

　　A.其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯。

　　B.下見小潭，水尤清洌：下去見到一個小潭，水特別清澈透明。

　　C.蒙絡搖綴，參差披拂：覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。

　　D.凄神寒骨，悄愴幽邃：使人心神凄楚，寒透骨節，寂靜極了，幽深極了。

　　6、下列對選文的理解和分析，不正確的一項是( )(2分)

　　A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發作者悲涼凄愴的心緒。

　　B.第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動變換中引導我們去領略不同的景致。

　　C.第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結合，展現生動的畫面，目的是表現魚的活躍、可愛。

　　D.柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認為小石潭“不可久居”。其實作者筆下的小石潭風景如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許會流連忘返。

　　7、用“/”劃出下列句子的朗讀節奏。(2分)

　　其 岸 勢 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。

　　8、請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。(2分)

　　小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到　　　 　　 ，　　　 　　　。

　　9、作者抓住小石潭的 特點，寫出了自己 的感受。(2分)

　　10、選文第四段的景物描寫十分精當，請結合作者的經歷談談你的理解。(2分)

　　11、讀了第2自然段文字，你最深的感受是什么? (2分)

　　12、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結束時的不同心情。(3分)

　　13、理解填空。(4分)

　　課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：①點面結合。如寫石：“ ”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。②遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。③動靜結合。如寫魚：“影布石上”是靜，“ ”是動。④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫 ，實為寫 ，以實寫虛，虛實相應成趣。

　　14、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。(3分)

　　15、古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。(4分)

　　16、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)(2分)

　　17、為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。(4分)

　　二、對比閱讀(62分)

　　(一)閱讀《記承天寺夜游》與《小石譚記》后答題(10分)

　　【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

　　【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。……坐潭上，四面付樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1.解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)

　　庭下如積水空明( ) 悄愴幽邃( )

　　2、下列各句中加點字詞用法和意義相同的一組是( )(2分)

　　A.乃記之而去 而伯樂不常有 B.蓋竹柏影也 蓋一癩蛤蟆也

　　C.以其境過清 雖乘奔御風不以疾也 D.乃記之而去相 冷光之乍出與匣也

　　3、乙文中與甲文中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這句話修辭手法相同的一句是“ ”。(2分)

　　4、從選文中分別摘抄出最能反映作者心境的語句。結合兩文的寫作背景，試歸納一下選文甲、乙中兩者所表現出的思想感情的共同點。(4分)

　　甲文：

　　乙文：

　　共同情感：