《小石潭記》歷來被人們譽為精品。它所以能成為精品,歸納起來有這樣兩條:一是作者敢于選擇亂石堆中的無名小石潭作為游記的表現對象,可見作者有過人的藝術膽量;二是作者在寫小石潭的景物時能駕馭自如地融進自己的感情,景隨情遷,自然地形成一種凄清的藝術境界。下面是yjbys小編分享的小石潭記課堂教案,更多內容請訪問(www.nvnqwx.com/wenxue)。
教學目標:
?、倭私庾骷?、作品及游記的一般特點,識記常見的文言詞語。
?、趯W習本文用特寫鏡頭狀物繪景的手法。
?、垠w會借寫景物的幽靜,抒發自己凄清憂傷之情的寫法。
教學重點:
?、僮プ【拔锾攸c,用特寫鏡頭寫景狀物的方法
?、诟惺茏髡咧喚雍?,抑郁憂傷的感情。
教學難點:
?、倮斫庾髡呒那樯剿乃枷敫星?/p>
教學課時:2課時
教學方法:合作式教學法
教學步驟:
第一課時
一、導入
杜甫曾有詩云:“感時花濺淚,恨別鳥驚心”可見,景與情是緊密聯系在一起的。生活在喧囂鬧市中常不免讓人覺得煩悶,郊游是我們排遣郁悶的最佳方式。山水田園的自然風光會給我們帶來美的享受。今天我們就隨著唐代偉大的文學家柳宗元一起去游小石潭,感受小石潭奇麗的風光,并學習他狀物繪景的寫作手法。[板書課題]
二、作者簡介:
本文選自《柳河東集》,原名《至小丘小石譚記》,省稱《小石譚記》。作者柳宗元(773~819),字子厚,河東(今山西永濟縣)人,唐朝中期杰出的文學家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運動”的倡導者,對當時文風的改革、散文的發展起過重大的作用。唐永貞元年(805年)與劉禹錫等一起參加了以王叔文為首的革新集團,從事政治、經濟、軍事等各方面的革新。他認為官吏是人民的仆役,并非人民是官吏的仆役
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