《小石潭記》寫潭水、寫巖石、寫樹木、寫游魚,宛如一幅優(yōu)美風(fēng)景畫,通過刻畫優(yōu)美的景色,著力渲染了凄冷幽深的環(huán)境,借景來表達(dá)自己在貶官生涯中孤寂凄涼的心境。下面是《小石潭記》《記承天寺夜游》比較教案,希望能對你有所幫助。
一、教學(xué)目的要求:
1.通過兩篇文章的學(xué)習(xí),比較兩位作者的心情感受。
2.學(xué)習(xí)兩篇文章的寫作手法,說說它們的異同。
二、教學(xué)重難點:
1.教學(xué)重點:教學(xué)目的要求1
2.教學(xué)難點:教學(xué)目的要求2
三、教學(xué)課時數(shù)
一課時
四、教學(xué)內(nèi)容與過程:
1.導(dǎo)入課文:
兩篇文章都是“記”,記下的是兩位作者的心情感受;兩篇文章都是“記”,記下的是作者的行蹤,讀課文時,我們感受著兩位作者獨特的心境。
2.說說兩位作者的心情感受。
3.比較兩篇文章的異同。
先由學(xué)生談?wù)剝善恼碌漠愅灰f出其中的一二。
可從兩篇文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言方面作比較。
參見教案后面的小論文《心情感受格調(diào)有其殊
描寫襯托較相似——〈小石潭記〉〈記承天寺夜游〉導(dǎo)讀比較》
4.品味語言
請同學(xué)可選擇兩篇文章中的字詞、句子、段落,品味它們的妙處。
5.質(zhì)疑
請有疑問的同學(xué)說出還存在的疑問。然后學(xué)生討論。最后老師作點撥,總結(jié)。
6.探究
在中國歷史上,被貶官或遠(yuǎn)調(diào)的人很多,請你說說他們的心情感受,以及他們的文化心態(tài)。
7.布置作業(yè):選擇其中的一篇文章,寫一篇賞析的文章。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/xiaoshitanji/271861.htm