【教學目標】
1、識記“篁、洌”等10個文言實詞和“以、其”2個文言虛詞的意義。
2、理解作者筆下小石潭的特點。
3、反復朗讀體會作者借景所抒發的感情。
【教學重點】
1、理解重點實詞和虛詞的含義。
2、作者借景所抒發的感情。
【課堂實錄及反思】
師:上課!
生:老師好!
師:請坐。游山賞水,探勝尋幽,歷來是我國文人的傳統愛好。或抒發平步青云的喜悅,或詠嘆仕途坎坷的感悟。唐朝的文學大師──柳宗元,借游小石潭,唱吟了一首寧靜與感傷的詩章。下面我們就來學習《小石潭記》。
作為一篇文言游記,你最希望老師和大家一起學會哪些知識呢?
生1:學會文言字詞的音、義,一些重點實詞和虛詞的含義。
生2:弄懂文意。
生3:了解所描述景色的特點。
生4:古人往往借景抒情,本文是否也是這樣?抒發了一種怎樣的感情?
……
師:同學們說得很好,老師認為我們應先了解作者及本文的寫作背景。
(出示課件1)
柳宗元(773~819)唐代著名文學家、哲學家。字子厚,唐代河東(今山西省永濟市)人,世稱柳河東。唐宋八大家之一。著有《柳河東集》。《小石潭記》是他被貶永州時所做的游記之一。
生:(一齊)朗讀并背誦。
師:根據同學們的要求,老師確定了以下3個學習目標,請同學們看屏幕,并且讀一遍。
(出示課件2)
1、識記“篁、洌”等10個文言實詞和“以、其”2個文言虛詞的意義。
2、理解作者筆下小石潭的特點。
3、反復朗讀體會作者借景所抒發的感情。
師:我們先聽一遍課文錄音,感知文章內容,標注出下列生字詞的讀音。初步領悟作品的思想內涵。
(出示課件3)
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