【自學(xué)指導(dǎo)】

　　1.反復(fù)誦讀詩句，品味詩歌凝練含蓄的詞句、往復(fù)回環(huán)的聲韻美。

　　2.體會詩歌的四個物象寄托的濃烈的思鄉(xiāng)愛國情感，學(xué)習(xí)用具體物象抒情的方法。

　　3.體會作者的情感世界，體味課文表達(dá)的鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情，增進(jìn)對祖國、對民族的認(rèn)同感。

　　【作者介紹】

　　1.余光中，臺灣作家，素有“鄉(xiāng)愁詩人”之稱。余先生生于南京，九歲去四川，三年后回南京讀大學(xué)，四九年赴臺灣，后飄泊于香港、歐洲、北美……半個世紀(jì)后，重返大陸。

　　2.本詩風(fēng)格細(xì)膩而柔綿。詩歌主要表現(xiàn)兩岸分離在華夏兒女心中留下的永久的痛與依戀。“懷鄉(xiāng)”是對祖國的懷念，“思念”是對民族文化的懷念。

　　3.此詩形式非常整齊，分四節(jié)，每節(jié)句數(shù)、字?jǐn)?shù)、音節(jié)相同，每節(jié)換韻：平仄相間，而中心意象又多次重復(fù)，做到往復(fù)回環(huán)的聲韻美。

　　【學(xué)習(xí)方法】

　　①讀——通過“讀”來體驗作者的鄉(xiāng)愁。

　　②講——用說的方式，講詩句的內(nèi)涵，講喜歡什么，講有什么不懂的。

　　③寫——寫幾句或仿幾句，來表達(dá)思念之情。

　　④議——互相討論，質(zhì)疑。

　　【朗讀課文】

　　【課文簡析】

　　意象鮮明，情感真摯。

　　詩歌最忌諱抽象說教。《鄉(xiāng)愁四韻》依次用四個極具中國特色和個性風(fēng)格的意象抒發(fā)鄉(xiāng)愁情結(jié)。首節(jié)“給我一瓢長江水啊長江水”以呼告開篇，反復(fù)詠唱“長江水”，發(fā)人深思，耐人尋味。它是自然滋潤萬物的汩汩清泉，它是母親哺育兒女的甜美乳汁，它是祖國撫慰游子的綿長柔情。詩人漂泊天涯的深情呼喚有如穿越沙漠、久旱干渴的旅人對于綠州和清泉的渴盼，焦灼而痛楚，執(zhí)著而癡迷!第2節(jié)的“海棠紅”和第4節(jié)的“臘梅香”極富古典韻味，很容易引發(fā)人們對中國古典詩詞的聯(lián)想，也含蓄而形象地表達(dá)了詩人對中國傳統(tǒng)文化的留戀和熱愛。第3節(jié)的“雪花白”摹色繪心，以雪花的晶瑩剔透、潔白無暇隱喻游子對祖國的赤子之心和摯愛之情。四個意象以相同的方式呈現(xiàn)，多側(cè)面、多角度地抒寫了詩人對祖國母親手足相連、血肉相依的深摯情懷。