學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、 體會詩中巧妙的比喻在表達(dá)主題上的作用。

　　2、理解余光中《鄉(xiāng)愁》詩的結(jié)構(gòu)美和音樂美。

　　3、有感情地朗讀并背誦這首詩。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：有感情地朗讀并背誦這首詩。

　　教學(xué)過程：

　　一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　二、走近作者

　　三、學(xué)習(xí)過程

　?。ㄒ唬┑谝淮蜗葘W(xué)后教，整體感知，掃除生字障礙。（出 示自學(xué)指導(dǎo)）

　　自學(xué)指導(dǎo)：下面請4個同學(xué)輪流朗讀這首詩，一個同學(xué)讀一節(jié)，比一比誰的聲音最響亮，吐詞最清晰。其余同學(xué)認(rèn)真聽，發(fā)現(xiàn)有錯，立即舉手幫助糾正。

　?。ǘ┑诙蜗葘W(xué)后教，聽示范朗讀，背 誦課文。（出示自學(xué)指導(dǎo)）

　　自學(xué)指導(dǎo) ：請同學(xué)們聽錄音，注意體會朗 讀的語氣和詩歌的感情，聽完 后模仿朗讀。

　　1、學(xué)生聽讀，有感情朗讀。

　　2、抽生讀，有感情齊讀課文。

　　自學(xué)指導(dǎo)：同學(xué)們試背誦課文，6分鐘后看男生女生誰背得最好。

　　（提示：自己先一節(jié)一節(jié)反復(fù)背誦，再和同學(xué)相互抽背，并在背得不熟悉的地方做上記號。）

　　（三）第三 次先學(xué)后教，理解內(nèi)容，體會情感。（出示自學(xué)指導(dǎo)）

　　自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們快速瀏覽課文，在書上圈點(diǎn)勾畫，8分鐘 后看男生女生誰能準(zhǔn)確回答問題。

　　課文原文

　　鄉(xiāng) 愁

　　余光中

　　小時候

　　鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

　　我/在這頭

　　母親/在那頭

　　長大 后

　　鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

　　我/在這頭

　　新娘/ 在那頭

　　后來啊

　　鄉(xiāng)愁/是 一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

　　我/在外頭

　　母親/在里頭

　　而現(xiàn)在

　　鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

　　我/在這頭

　　大陸/在那頭