書包陪伴著我們走過了許多學習生涯,它就如同朋友一般,默默地幫助我們，書包里的故事你知道嗎?
書包里的故事篇一：
已經是晚上九點了，小主人才做完作業，他把課本、作業本和各種文具一一放進書包里，并對它們說：“我考出好成績，你們都有功勞。”說完，他就去睡覺了。不料，正因為小主人的這一句話，書包里的文具發生了一場激烈的爭吵。
最先發言的是語文書：“誰都有功勞，要我說呀，我的功勞最大。我早上要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上回家，我還要陪伴小主人復習。如果沒有我，小主人就學不到書里的知識，也不知道課文的內容，要是這樣，小主人還考什么試?不考試，小主人哪來的好成績?所以說嘛，我的功勞是最大的啦。”
“停停停，你說完了沒有呀，考試又不是只考語文，數學也要考。再說數學比語文重要一百倍。語文不就是讓小主人認識字、會寫字而已嘛，哪小主人去買東西，還不是要用從我這里學到的知識?還有，我記得昨天，你為了睡懶覺，躲在書包底下，害得小主人被老師批，我記得今天晚上，是我一直在幫小主人復習。所以說，我的功勞最大。”數學書大聲說。
這時，鋼筆走了過來，清了清嗓子，不服氣地說：“什么什么，光有你們書本有什么用，那考試時還不得用我寫字?你們會寫字嗎，還說你們功勞最大，也不怕把肚皮吹破。”
“別忘了，會寫字的不只有你一個，我也會。”鉛筆不高興了，它說：“你只能寫語文的字，你數學字會寫嗎?上次你爭著做數學試卷，害得小主人畫錯了統計圖，想改也改不了，還讓小主人被老師批評了一頓。”
“哎，你說鋼筆會寫錯，但你自己也會寫錯，每次你寫錯字，還不是我幫你擦的'?”橡皮說。
“你能擦鉛筆，那你擦得了鋼筆嗎?鋼筆寫錯了，還得有我出馬才行。”修正液說。
它們越吵越激烈，吵得面紅耳赤，不可開交。
后來，它們還動起手來，鉛筆把橡皮扎了好幾個洞，鋼筆把墨水噴到了語文書上。
一直在一旁的卷筆刀看不下去了，它說：“我們去請字典伯伯評一評吧。”
大家都同意了。
字典伯伯來了，它聽了這件事，就說：“你們各有各的長處，少了誰都不行，你們應該團結起來，為小主人效力。”
這句話把大家說得啞口無言。于是，文具們互相道了歉，又和好了。
書包里的故事篇二：
一天，夜深人靜，小主人已經進入了甜蜜的夢鄉。萬籟俱寂，可在這時，不知從哪兒傳來一陣喧嚷聲。
原來，是從小主人的書包里傳出來的。里面的文具正在爭功呢!
鉛筆是第一個開口的：“啊!我真是厲害，我真是功勞最大的!小主人所有練習書本我一人全包，其它的筆根本就不能填!所以，我的功勞最大。哈哈哈
“你得了吧，少得意。”橡皮開口了，“你功勞確實大，所有的書本你一人全包，可我就不信了。你再厲害能沒有犯錯的時候?當然有!你一錯，誰來改?我來改!而且，我總會有一天用完。我可謂是為了小主人鞠躬盡瘁!所以，我的功勞大。”
圓珠筆開口了：“哎呀，你們真是不害羞啊。你們能有我的功勞大?所有的本子上的字我全包了……”他的話還未完，就被黑色筆給打斷了：“停!什么本子上的你全包?作文本上的你能寫嗎?能嗎?啊?”黑色筆脾氣暴躁，聽了這話怒氣沖沖。“總之，我功勞很大嘛，呵呵……”圓珠筆又說道。
“啊!‘甘瓜苦蒂，天下物無全美’你們別把自己說得十全十美。正如橡皮兄所說，你們沒有犯錯的地方嗎?圓珠筆，黑色筆?”膠帶說。“這……”圓珠筆和黑色筆無話可說了。“哎，還有啊，你個死橡皮，別以為你啥都能改。本子上的你能擦掉嗎?我也會用完，我也鞠躬盡瘁，你咋不說我呀?”這膠帶，翻臉比翻書還快。剛才還稱橡皮為“橡皮兄”，現在又來了180度的大變，竟稱橡皮為“死橡皮”。
“噢，你別忘了，你有可能把本子粘爛噢。”橡皮反駁道。膠帶生氣了，和橡皮爭論起來。
這時，各種本子和書本開口了：“小主人寫字往誰身上寫呀?我們身上!如果沒有了我們，小主人不寫字，知識鞏固不了，肯定挨老師批，惹家長生氣。所以，我們功勞最大!”
學習用具們爭論個不休。
他們吵醒了書包。書包生氣了：“你們給我閉嘴!吵夠了沒?”學習用具們不吭聲了。“你們要是還吵，我把你們都扔出去!”他們聽了嚇壞了。
書包這時說了一句發人深省的話：“其實，我們都很能干。我們不要爭吵，吵來吵去的，搞朋友分裂呀?我們的目的是幫助小主人學習。我們要團結起來，齊心協力!那么，就一定會發揮出不可想象的作用!”
學習用具們聽了，感覺書包說得很有道理。于是，他們往后一直都很團結，盡心盡力幫助小主人學習。
書包里的故事篇三：
輕輕地打開書包，拿出那本精美的本子，里面貼著一張又一張的小紙條，上面是熟悉的筆跡。這些字條，是我書包里的秘密。
我生活在一個富裕的家庭，但從小得不到太多的關心，父母整天似乎有忙不完的事，早出晚歸，大部分時光我是一個人度過的，早已習慣家里的冰冷的一切。父母偶爾早點回家，我也不去理會，只一個人默默地在房間里看書寫字，漸漸地，我擁有了一顆冰冷而堅硬的心。
但就在前不久，一件事卻讓我的心走出了那片陰影。
我每天早上都會收拾書包，已經很清楚書包里除了學習用具以外不會有別的東西。但在一天早上，我卻在書包里發現了一張字條，本以為是垃圾，卻發現上面的是媽媽的字跡：雅，最近心情怎么樣?天氣變化大，要適當增減衣服哦!看了字條，我想：“現在知道來關心我了，以前呢?做給誰看!”然而卻不知為什么，我沒有把紙條丟掉，而是夾進了書本里。
第二天，我同樣在書包里發現了父親的字條：雅，祝賀你在這次考試中取得了好成績!看完，我的心似乎被敲了一下，父母怎么會知道我的事情?在我的記憶里，他們永遠只顧他們的事業!真奇怪。
在接下來的日子里，我的書包里總會出現父母的字條。我在學校的事他們怎么會知道?而且，他們是什么時候把字條放在我書包里的?一個又一個疑問誕生在我心里。
第二天去學校，來到班上，卻在窗口發現了一個熟悉的身影，一下不見了。我馬上跑出去，身影在拐彎處消失了。那不是通往老師辦公室的路嗎?我飛快跑到老師辦公室外，看見班主任在和一個人說話，而那個人居然是我的父親。于是，我偷聽了他們之間的對話：“老師，雅最近怎么樣?”“這孩子學習不錯，挺積極，只是性格還是有點內向，交友不太廣泛，不過最近情緒似乎好些。”“唉!都怪我們平時對她關心少了。現在回家后她也不理我們，所以我們只好在她睡覺以后寫字條放進她的書包。”原來他們一直都很關心我，是我不給他們機會表達出來，一切都是因為我!突然的，我蹲下身，把臉埋在膝蓋上，無聲的大哭
回到家，父母還沒回。不過，這已經不算什么了，只要我知道他們對我的愛，就行了。我把書本里所有的字條都貼在本子上，放進書包----這些字條將永遠成為我書包里的秘密。
明天，當太陽升起的時候，我將再也不是從前那個冰冷的我了。
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