從古至今，詩詞是文學(xué)體裁的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感。今天小編就為大家提供了關(guān)于詩詞的作文，希望能給您帶來幫助。

　　關(guān)于詩詞的作文一

　　培根說：“讀書使人明智，詩歌使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人深刻，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”讀書固然好，但若死讀書，也是一事無成。數(shù)學(xué)周密不錯(cuò)，做一個(gè)周密細(xì)加的人的確會讓一個(gè)人終身受益，可是當(dāng)一些不必要周密卻多次一舉就太浪費(fèi)人的精力了。這，就需要有一個(gè)靈秀的思維。什么情況下需周密，又在什么時(shí)候要靈巧讀書，用什么好的方法去讀書。這僅僅靠一個(gè)周密的頭腦往往是不夠的。詩歌，它不單單一篇短小的押韻的文章，而是從中寄托著作者的某一種思想感情。它的文字是活的，它是內(nèi)心的體現(xiàn)，這僅僅靠讀書和一個(gè)細(xì)心周密的頭腦是永遠(yuǎn)也達(dá)不到的一個(gè)境界。

　　周敦頤愛蓮，不管從外表還是內(nèi)心，他總是喜歡，因?yàn)樗鲆粋€(gè)想、像來蓮一樣的君子；在惡劣的情況下也依然健康長大，開出美麗的花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 林嗣環(huán)稱贊口技者的技藝高超，大力描寫口技的過程，由而體現(xiàn)出口技者技藝超群。而陶淵明《飲酒》詩中卻深刻地說出了自己對隱逸生活的眷戀，和對世外桃源的向往，他一生淡泊名利，超在揚(yáng)外，不與世俗同流合污。 李賀的《雁門太守行》一詩中，作者只字未提戰(zhàn)爭中的風(fēng)刀雪雨，而是通過某些顏色來體現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。他極力贊揚(yáng)了邊塞的戰(zhàn)士，報(bào)國的寶貴事情………

　　人世間多姿多彩，詩歌也為我們帶來了莫大的享受。

　　關(guān)于詩詞的作文二

　　古典詩詞，化作一只彩蝶，在我身邊飛舞；古典詩詞，變成一朵小花，在我桌前飄香；古典詩詞，更如一簾幽夢，讓我沉醉其中……

　　古典詩詞，如幽夢，夾雜著濃郁的花香，向我襲來。這里有“任是無情也動人”的牡丹，這里有“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的芙蓉，這里有“絲垂翠縷，葩吐丹砂”的海棠，這里有“暗香浮動月黃昏”的梅花……白花的嬌媚，在古典詩詞中體現(xiàn)的淋漓盡致：“花謝花非花滿天”花雨紛飛，馨香的空氣中夾著黛玉的絲絲哀傷；“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，花無語，陪著人一起傷感；“滿地黃花堆積，憔悴損”，落紅一地，與憑窗眺望的人一樣凄苦……在古典詩詞中，我感受到了花的美麗，花的高貴，花的凄婉……

　　古典詩詞如幽夢，攜著皎皎月輝，向我走來。“明月幾時(shí)有？把酒問青天。”蘇軾的月是豁達(dá)的，他知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”他用開闊的胸襟，容納了他的月亮，發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。若說蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿月，大氣，那么柳永的月亮就是一彎細(xì)細(xì)的娥眉月，嬌美。在“暮藹沉沉”時(shí)，詞人朦朧的身影出現(xiàn)在江邊，他“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，然后，詞人發(fā)出了“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌Ｒ粡潥埲钡募?xì)月靜懸空中，散出了孤獨(dú)凄冷的光。

　　關(guān)于詩詞的作文三

　　我們學(xué)校有一條詩詞小路，從門口一拐彎就到了，算是我們學(xué)校最美的地方。

　　知道詩詞小路為什么這么叫嗎？因?yàn)樾÷访扛羲奈迕拙陀幸皇?a href="/wenxue/gushi/">古詩詞，詩詞小路因此得名。

　　詩詞小路，一路走去，看見從樹上飄落的落葉，像一只只飛舞在空的蝴蝶，又像一個(gè)溫柔又可愛的小精靈。抬頭一望，‘好一顆。這樣大的樹’這棵樹真粗啊；粗的要三個(gè)人手拉手才能把它圍住，這棵樹真老啊；老得底下縱橫交錯(cuò)的根都暴露出來；這顆樹真密啊；密的仿佛像撐開的巨傘，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，夏天，懶洋洋的躺在樹下看書，是最舒服的事了。

　　這枝干很粗，枝上又長出一根枝葉，樹上的紋路就像一塊塊魚鱗，樹身上有許多的昆蟲，樹冠上還有五個(gè)鳥巢，昆蟲常爬到樹身上，所以這也是鳥光臨的地方。

　　往前走，會看見梨花，梨花時(shí)而開，時(shí)而落，時(shí)而香，時(shí)而淡；梨花的味道很獨(dú)特，走進(jìn)一點(diǎn)是一股淡香，在花前卻一下變成了芳香，風(fēng)一吹來，聞到這味，感到神清氣爽，真舒服。

　　詩詞小路藏有我們的很多歡聲笑語，每次一放學(xué)第一個(gè)向來的地方就是這里——詩詞小路，我們都在這個(gè)玩丟手絹，編花籃……現(xiàn)在作業(yè)多了，很少來這里，但詩詞小路一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)檫€會有許許多多像我們那時(shí)候的小學(xué)生會在這里玩，笑聲多么的刺耳！

　　詩詞小路景美，詩美，聲音更美。