菩薩蠻教學(xué)設(shè)計(jì)一

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、鑒賞詩(shī)歌

　　2、感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的風(fēng)格

教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入

　　為什么要學(xué)習(xí)古典詩(shī)歌？

　　明確：繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，“腹有詩(shī)書氣自華”，途徑——鑒賞。

　　（二）作者

　　溫庭筠，與李商隱并稱“溫李”，與韋莊并稱“溫韋”，花間詞的開(kāi)山鼻祖，奠定了文人詞“綺麗香艷、婉約柔媚”的風(fēng)格。

　　（三）切入詩(shī)歌

　　1、結(jié)合小注，自讀。

　　提醒注意：一個(gè)詞語(yǔ)有幾種不同的注解，詩(shī)無(wú)達(dá)詁。以小注②“小山”為例，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案二—2分析證明此處理解為“眉”更好。

　　2、齊讀，整體感知內(nèi)容（鑒賞第一步，參見(jiàn)導(dǎo)學(xué)案三—1），結(jié)合詞意給“女性”添加定語(yǔ)并作具體分析（指導(dǎo)學(xué)生完成）。

　　貴族、美麗、寂寞

　　整合答案：這首詞刻畫了美麗而寂寞的貴族女子形象。

　　3、導(dǎo)學(xué)案三—2（先解析題目，明確這是考察對(duì)藝術(shù)手法的把握，這也是鑒賞的第二步），討論完成。

　　描寫：肖像、動(dòng)作（細(xì)節(jié)）、著裝

　　4、導(dǎo)學(xué)案三—3，試由學(xué)生自由分析體會(huì)。

　　明確：所謂“綺麗香艷、婉約柔媚”的風(fēng)格，便是指詩(shī)歌內(nèi)容多以描繪女子閨中生活情態(tài)為主，帶給人女性化的審美感受的特征。

　　5、整合前邊的分析過(guò)程及結(jié)果，形成一段完整的賞析文字，由學(xué)生完成。

　　菩薩蠻教學(xué)設(shè)計(jì)二

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、鑒賞詩(shī)歌

　　2、感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的藝術(shù)風(fēng)格