引導語：文天祥戰敗被俘虜后，被押到潮陽,見到弘范,左右押解之人令其拜見,文天祥堅持不拜.弘范就以賓客之禮接見了他,并與其共入厓山,并要求文天祥作書與張世杰,令其投降.文天祥說:"我不能報效祖國,反而教我讓人背叛自己的國家,怎么可以這樣做呢?"下面是有關文天祥至潮陽的信息，歡迎大家閱讀了解。

　　文 天 祥 傳(節選)

　　文天祥至潮陽，見張弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之。與俱入崖山，使為書招張世杰②。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃書《過零丁洋》與之。其末二句云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。弘范笑而置之。崖山破，軍中置酒大會。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥汪然出涕曰：“國亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎?!” 弘范義之，遣使護送天祥至京師。 (選自《宋史·文天祥傳》)

　　【注】①張弘范：元軍將領。②張世杰：崖山戰役中的宋軍將領。

　　文天祥至潮陽練習題一

　　小題1:解釋下列加點的詞語。(4分)

　　(1)與俱入崖山( ) (2)弘范遂以客禮見之( )

　　(3)使為書招張世杰( ) (4)弘范義之( )

　　小題2:說出下列句子的大意。(4分)

　　(1)能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。

　　為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎?!

　　小題3:文段中表現了文天祥的什么精神?同時，也可見張弘范是一個什么樣的人?(2分)

　　文天祥至潮陽練習題二

　　8.下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A. 吾不能捍父母 捍：保衛

　　B. 乃書所過零丁洋詩與之 與：給

　　C. 天祥泫然出涕 涕：眼淚

　　D. 其衣帶中有贊曰 贊：頌揚

　　9.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是( )

　　A. 遂移兵馬司，設卒以守之 作《師說》以貽之

　　B. 舉其平生而盡棄之，將焉用我 激于義而死焉者也

　　C. 俄有詔使止之，天祥死矣 俄而表(指劉表)卒

　　D. 置吾十人于何地 得復見將軍于此

　　10.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )

　　A. 張弘范讓文天祥叩拜，天祥拒而不拜，他又讓天祥寫信招降張世杰，文天祥不從，張弘范還要強迫他，文天祥就寫詩以表心態，民族氣節不辱。

　　B. 文天祥在燕京共三年，忽必烈知道他最終也不會屈服，便與宰相商議釋放他;有人把天祥在江西起兵反元之事說出來了，結果天祥沒被釋放。

　　C. 文天祥在押期間，決心以死明志，但忽必烈不忍心，表現了他對文天祥的氣節和才華的敬佩。

　　D. 文天祥臨終前曾說：讀圣賢書，應做到取義成仁，才無愧于圣賢的教誨。他終于以自己的行動，實現了自己的諾言，表現了他高尚的愛國精神。

　　參考答案：

　　8.D(“贊”為一種文體。)

　　9.B (①疑問副詞：怎么。②兼詞：于之，在這件事情上。A項均作連詞，可譯為“來”;C項均為副詞，可譯為“不久”;D項均作介詞，可譯為“在”。)

　　10.A(應為“張弘范的左右命天祥叩拜”)