引導(dǎo)語(yǔ)：《過(guò)零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)所作的詩(shī)作，全詩(shī)表現(xiàn)了慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。下面是小編整理的文天祥這首愛(ài)國(guó)詩(shī)的中考試題，歡迎學(xué)生們閱讀學(xué)習(xí)。

過(guò)零丁洋

文天祥

　　辛苦遭逢起一經(jīng) , 干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮 , 身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐 , 零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死 , 留取丹心照汗青。

(成都市中考試題)

　　1. 詩(shī)中第二聯(lián) , 運(yùn)用比喻的方法 , 將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以 “ 風(fēng)飄絮” 形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散 , 無(wú)可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比喻______________. (1分)

　　2.對(duì)尾聯(lián) “ 人生自古誰(shuí)無(wú)死 , 留取丹心照汗青 ” 這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。 (3 分 )

　　答：__________________________

　　(以下是湖北省黃岡中考題)

　　3. 詩(shī)中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫了_______的悲哀;借_____和______

　　兩個(gè)地名，暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的?？?。(2分)

　　4. 結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)

　　答： __________________________

(以下是泰州巿中考題)

　　5.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是____________。(1分)

　　6.用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。(2分)

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　　7.反復(fù)誦讀詩(shī)中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷?(2分)

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　　8.(資陽(yáng))從抒情方式和思想內(nèi)容上對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死 , 留取丹心照汗青”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。

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　　【參考答案】:

　　1.(1 分 ) 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依 , 時(shí)起時(shí)沉。( 意思相近即可計(jì) 1 分， 不夠準(zhǔn)確酌情扣分 )

　　2.(3 分 ) 這一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己以死明志的決心 (1 分 ), 充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié) (1 分 ) 。 ( 意思相近即可計(jì)分 , 不夠準(zhǔn)確酌情扣分 )

　　3. 國(guó)破家亡 惶恐灘 零丁洋

　　4. 人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)某黨的槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)

　　5.儒家經(jīng)典(1分)

　　6.大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。(2分)

　　7.舍生取義的高尚情操。(2分)

　　8.這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。

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