《美麗的西雙版納》教案
【教學目標】
1．學習本文截取事物狀態中最鮮明的片段，用小標題來構建文章。
2．對照手法的運用。
3．感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風光和少數民族文化的思想感情。
【教學重難點】
1．用小標題來構建文章。
2．自然景觀和人文景觀的配合。
【課時安排】二課時
【學習流程】
第一課時
一、導入
二、獨學 自讀課文，閱讀課文，
1、需掌握的字的讀音
瀾滄（ ） 傣家（ ） 蘑菇（ ） 橘園（ ） 蕨菜（ ）
村寨（ ） 竹篾（ ） 竹筍（ ） 一縷（ ） 藤蘿（ ）
賄賂（ ） 勐（ ） 斑斕（ ） 戲嬉（ ） 嫵媚（ ）
一簇（ ） 緬甸（ ） 焚香（ ） 祈求（ ）
2、在橫線上填上詞語。
：整個心神都奔到向往的地方，指一心向往。
：長久，遙遠。
：姿態美好可愛，多形容花木、女子等。
：燦爛多彩。
：佛教用語。指信仰佛教的人們。
3、文學常識
（1）作者簡介
李舵是著名的少數民族作家。他所寫的《愿你聽到這支歌》曾獲1978年全國優秀短篇小說獎。
（2）作品簡介
《美麗的西雙版納》選自《大自然探索》2001年第三期，有刪改。本文描寫了西雙版納神奇秀麗的自然風光和樸質意深的民俗風情，向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達了作者熱愛祖國美麗風光和少數民族文化的思想感情。
三、對學
1．文章開頭一段寫什么？有何作用？
2．文章五個部分，具體寫什么內容？作者是怎樣寫的？
3、品味語言
探究：從下面幾個句子中加點的`詞語，你能體會到作者表達的思想感情嗎？你能講一講這些詞語對表達感情的作用嗎？
（1）主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄煙，一縷陽光正好照在他布滿皺紋的臉上，活像一尊塑像。
（2）將竹席鋪在割完的地里，田地就成了打谷場。男人先用自制的農具把割下來的谷子粗粗打一遍，身著色彩鮮艷的筒裙的女人們，手中揮舞著木錘再細細地打谷子。青山綠水映襯下，那就是一幅精心創作的風情畫。
4、學習對照手法 思考：找出文中運用對照手法的地方，并分析。
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