一年級上冊的古詩《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的名篇，關于其教案要如何寫呢?

　　活動目標：

　　1.初步理解古詩內容，并嘗試用語言大膽表達。

　　2.學習整首吟誦，感知古詩的韻律美。

　　活動重難點

　　重點：能較完整地朗誦古詩。

　　難點：能初步感知古詩的韻律感。

　　活動準備

　　畫有古詩內容的圖畫、《登鸛雀樓》課件、自制古詩掛圖。

　　一、活動過程：

　　(一)通過圖畫初步理解古詩內容。

　　1.出示第一幅圖

　　(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語言總結：

　　站在高高的鸛雀樓上，你抬頭看那天邊，一輪落日，伴這群山漸漸落下去。

　　(3)小朋友也來用完整的話來說一說。

　　陳老師用完整的話說了，現在請小朋友也來跟著老師來說一說吧!

　　2.出示第二幅圖。

　　(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語言總結：

　　那看那黃河奔騰、咆哮著向那大海一瀉千里。

　　(3)小朋友也來用完整的話來說一說。

　　2.出示第三幅圖。

　　(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語言總結：

　　景色真美啊，你還想看到那更遠的美景嗎?

　　(3)現在請小朋友也來用完整的話來說一說。

　　3.出示第四幅圖。

　　(1)提問：你們看到了什么?想到了什么?

　　(2)老師用概括性語言總結：

　　你再登上一層吧，那樣會看到更遠更美的景色的。

　　二、觀看課件，學習吟誦古詩《登鸛雀樓》。